Projekt Unterrichtsvorbesprechung

Beschreibung

Das Projekt fokussiert auf das Unterrichtsvorgespräch als Lerngelegenheit für angehende Lehrpersonen in der Studieneingangsphase. Erste Unterrichtsskizzen sind der Ausgangspunkt für die videografierten Vorbesprechungen (Zoomaufnahmen). Ziel der Gespräche zwischen Praxislehrperson und Student/ Studentin ist die gemeinsame Reflexion der skizzierten Vorüberlegungen der Studierenden in Richtung einer Konkretisierung der Unterrichtsplanungen. Unterrichtsskizzen, wiederholt aufgezeichnet Vorbesprechungen und die präzisierten Planungen sind das Datenmaterial, das mit dem Ziel der Erarbeitung einer Forschungsfragestellung im Forschungsteam ausgewertet wird. Der Fokus liegt auf ko-konstruktiven Aspekten des Gesprächs und auf Indikatoren eines professionellen Beziehungsaufbaus (Herausforderung, Unterstützung) zwischen Praxislehrperson und Student*in als wichtige Elemente im Kompetenzaufbau.