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Schwerpunkte
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Seit vielen Jahren ist das «Mathbuch» ein fester und bewährter Wert in zahlreichen Schweizer Sekundarschulen. Der Klett und Balmer Verlag ist derzeit dabei, das erfolgreiche Produkt inhaltlich weiterzuentwickeln. Die Weiterentwicklung umfasst auch digitale Applets.
Forschungsschwerpunkt / Themenfeld
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Status
laufend
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laufend |
Zeitraum
01.09.2022
- 31.12.2027
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01.09.2022 - 31.12.2027 |
Es gibt – Stand April 2023 – kein Mathematik-Lehrmittel im deutschsprachigen Raum, das digitale Applets nahtlos in den Lernprozess integriert. Applets didaktisch und technologisch optimal in den Lernprozess einzubinden, wird die Zukunft von Mathematiklehrmitteln sein. Digitale Tools bieten ganz neue Möglichkeiten, Mathematik zu lehren und zu lernen. Der Unterricht wird damit innovativer. Die digitalen Werkzeuge sollen direkt in Lernprozesse integriert und diese dadurch dynamischer, interaktiver und nachhaltiger gestaltet werden.
Martin Lacher, Fachdidaktiker für Mathematik an der PH Luzern, wird zusammen mit Andreas Richard von der PH Bern mit der Entwicklung von «digitalen Assets» (u.a. Geogebra-Anwendungen, Excel-Dokumente) im Rahmen der digitalen Inhalte der «Mathbuch Weiterentwicklung (2021)» beauftragt.
Beteiligte interne Organisationen
Dozierende Mathematik SEK I
Institut für Fachdidaktik MINT und Nachhaltigkeit |
Dozierende Mathematik SEK I
Institut für Fachdidaktik MINT und Nachhaltigkeit |
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Finanzierungstyp
Private / Stiftungen
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Private / Stiftungen
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Externe Projektfinanzierer
Klett und Balmer Verlag
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Klett und Balmer Verlag
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