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Beschreibung | Nummer | Buchbar | Typ | |||||||||
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Projektname | Schwerpunkte |
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Schwerpunkte
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Erarbeitung eines inhaltlich-didaktischen Konzepts für ein Ethik-Lehrmittel.
Forschungsschwerpunkt / Themenfeld
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Status
abgeschlossen
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abgeschlossen |
Zeitraum
01.05.2016
- 31.12.2016
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01.05.2016 - 31.12.2016 |
Mit dem Inkrafttreten des Lehrplans 21 wird das ethische Lernen und das philosophische Nachdenken auf eine neue Basis gestellt. Die Verankerung im Lehrplan soll dazu beitragen, dass solche Fragen auf allen Schulstufen gezielt aufgegriffen und bearbeitet werden. Lehrmittel, die der Intention des Lehrplans entsprechen, sind bislang jedoch keine auf dem Markt. Der Lehrmittelverlag Zürich möchte diese Lücke in allen Zyklen schliessen. Projektpartner der PH Luzern, der PH Zürich und des Instituts Unterstrass erarbeiten dazu ein inhaltlich-didaktisches Konzept für ein Ethik-Lehrmittel, das den Anspruch hat, bei Schülerinnen und Schülern Nachdenklichkeit und ethisches Urteilsvermögen zu fördern. Das Konzept soll bis Dezember 2016 genehmigt sein, im Anschluss daran erfolgt die Ausarbeitung.
Beteiligte interne Organisationen
Ethik und Religionen
Institut für Fachdidaktik MINT und Nachhaltigkeit |
Ethik und Religionen
Institut für Fachdidaktik MINT und Nachhaltigkeit |
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Finanzierungstyp
Private / Stiftungen
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Private / Stiftungen
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