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Schwerpunkte
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Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten
Für alle Schulfächer soll zu der Titelfrage «Was ist wirksamer Fachunterricht?» jeweils ein Buch verfasst werden.
Übersicht
Forschungsschwerpunkt / Themenfeld
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Status
abgeschlossen
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abgeschlossen |
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Zeitraum
01.01.2014
- 31.12.2017
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01.01.2014 - 31.12.2017 |
Beschreibung
Das Neue an dieser Buchreihe von 11 Büchern (mit den Titeln «Wirksamer Geschichtsunterricht» oder «Wirksamer Chemieunterricht» usw.) ist die sehr kompakte, leicht verständliche und anhand von Experteninterviews strukturierte Beschäftigung mit dieser Frage. Es werden in allen Büchern, und damit in allen Fächern, die gleichen Leitfragen nach dem jeweils fachlichen Unterrichtserfolg gestellt. Pro Band werden hierfür zehn Hochschul-Fachdidaktiker/innen befragt, dann ebenso viele Praxislehrpersonen bzw. erfahrene Lehrer/innen. Deren Vorstellungen zu gutem Fachunterricht werden abschliessend in einem Fazitkapitel von den Einzelband-Herausgeber/innen aufgenommen, kategorisiert und vergleichend analysiert. Die Bände werden im Februar 2018 erscheinen.
Organisation
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Beteiligte interne Organisationen
Institut für Fachdidaktik MINT und Nachhaltigkeit
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Institut für Fachdidaktik MINT und Nachhaltigkeit |
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Finanzierungstyp
Private / Stiftungen
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Private / Stiftungen
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| Externe Projektfinanzierer | |
| Externe Projektpartner |
Beteiligte Personen
Intern
Extern
