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Eva Biasio
Funktionen an der PH Luzern
- Dozentin für Fachdidaktik Deutsch KU
- Fachkoordinatorin Deutsch Studiengang KU
Arbeits- und Beratungsschwerpunkte / Expertise
- Fachdidaktik Deutsch
- Schriftspracherwerb
- Lehrplan 21 und Kompetenzorientierung
- Beurteilen
- Sprachförderung
Aus- und Weiterbildung
- 2022CAS LLE Lerngruppen leiten in der Erwachsenenbildung, aeB Schweiz / PH Luzern
- 2015Master of Arts in Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- 2009Bachelor of Arts in Pre-Primary and Primary Education, zweisprachiges Unterrichtsdiplom, Pädagogische Hochschule Fribourg
Berufliche Tätigkeiten
- seit 2020Fachkoordinatorin Deutsch, Studiengang KU, PH Luzern
- seit 2016Dozentin Fachdidaktik Deutsch, Studiengang KU, PH Luzern
- 2015 - 2023Mitarbeit im Fachnetzwerk Zebis, Deutsch 1. und 2. Zyklus
- 2015 - 2020Kursleitende Lehrplan 21, PH Luzern
- 2009 - 2020Kindergarten- und Primarlehrperson
Publikationen
Biasio, E. (2018). Neuer Lehrplan – neue Beurteilung? Rezension zu: Biasio, E. (2018). Neuer Lehrplan – neue Beurteilung? In: 4 bis 8, Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe. Nr. 5/2018. S. 30-31. 4 bis 8. Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, 2018(5), 30-31.
Schär, R. & Biasio, E. (2016). Mit Schrift in Kontakt kommen. 4 bis 8: Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe,(8/2016), 24-25.
Biasio, E. & Schürch, G. (2023). «Wir bauen einen Markt!» Sprachliches und mathematisches Lernen in Spielsituationen anregen. In L. Bürgi & L. Amberg (Hrsg.), Kompetenzorientierte Spielsituationen: Planen, gestalten, begleiten, dokumentieren. In L. Amberg & L. Bürgi (Hrsg.), Kompetenzorientierte Spielsituationen: Planen, gestalten, begleiten, dokumentieren (S. 191-217). Bern: hep.
Biasio, E., Jurt Betschart, J., Schär, R., Brinkmann, E. & Brügelmann, H. (2022). Die Sprachstarken 1: 15 Lesebüchlein mit Kommentar (Box). Zug: Klett und Balmer.
Biasio, E. & Lötscher, H. (2020). Kompetenzorientierter Unterricht im Fach Deutsch Kindergarten. In K. Krammer (Hrsg.), K. Krammer et al. (Hrsg.), Unterrichtsvideos und Begleitmaterialien für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen Luzern und Zug: Pädagogische Hochschulen.
Biasio, E., Jurt Betschart, J. & Schär, R. (2017). Lesebox. Erstlesetexte für den differenzierenden Unterricht. Baar: Klett und Balmer Verlag.
Projekte
Die kleinen Sprachstarken ermöglichen die spielerische Sprachförderung, respektieren den (Gestaltungs-)Freiraum im Kindergarten und geben diesem durch geführte Aktivitäten einen Rahmen. Das Lehrmittel berücksichtigt die individuellen Interessen und Entwicklungsstände der Kinder.
Details
