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Impuls vom 18. April 2024 mit Jessica Thompson (PH Luzern)
Im MAS Schulmanagement erhalten Lernende Unterstützung bei der Erstellung ihrer wissenschaftsorientierten Arbeiten durch den Einsatz von KI-Tools wie ResearchRabbit, ChatGPT Consensus und Elicit für die Literaturrecherche. Auf Basis von Erfahrungen und Feedback aus dem Pilotjahr wurden strukturierte Impulse gesetzt, um die Integration der erworbenen Kompetenzen in die Führungspraxis zu fördern.