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Schwerpunkte
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Michel Hauswirth
Funktionen an der PH Luzern
- Co-Leitung Medien und Informatik
- Dozent Fachwissenschaft und Fachdidaktik Informatik
- Dozent Spezialisierung MINT
Aus- und Weiterbildung
- 2009Höheres Lehramt an der ETH Zürich
- 2004NDK FH Medienpädagogik und neue Medien (KAMEZ)
- 2003MAS dipl. mat ETH Zürich
Berufliche Tätigkeiten
- 2019-2019: Stellvertretender Leiter Vorbereitungskurse an der PH Luzern.
- 2019-2021: Fachexpertise für ausgewählte Informatikkapitel der Lehrmittel «connected 3» (2020) und «connected 4» (2021). «connected 3» hat in der Kategorie MINT den 1. Platz gewonnen und ist zum «Schulbuch des Jahres 2021» gekürt worden. https://www.lmvz.ch/schule/connected
- seit 2013Dozent für FWDS Mathematik an der Pädagogischen Hochschule Schwyz
- seit 2011Lehrperson in den Fächern Mathematik und Physik an der Aargauischen Maturitätsschule für Erwachsene
- 2009 - 2010Dozent Zertifizierungsstudiengang «Informatik an den Gymnasien»
- 2008 - 2013Fachvorstand Mathematik VBK PH Luzern
- seit 2007Dozent für Mathematik VBK PH Luzern
- 2007 - 2014Praktikumslehrer PH Bern
- seit 2006Dozent Spezialisierung «Medien und Informatik» an der PHZ Luzern
- 2004 - 2009Dozent NDK ICT an der WBZA, PHZ Luzern
- 2003 - 2010Webmaster Neue Kantonsschule Aarau
- 2003 - 2009Kursleiter an der Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung Luzern WBZA
- 2001 - 2014Lehrperson in den Fächern Mathematik, Physik und Informatik an der Neuen Kantonsschule Aarau; Informatikbeauftragter
- 2001Assistenz ETH Zürich (Departement Informatik)
- 2000 - 2004Lehrperson für Mathematik, Informatik und Webmaster am Lehrerinnen- und Lehrerseminar Hitzkirch
Publikationen
Przybylla, M., Döbeli Honegger, B., Hauswirth, M. & Hielscher, M. (2021). Contact Tracing ohne Überwachung? LOG IN, 41(1), 82-89.
Hauswirth, M. (2021). Neue Wege mit dem Lehrmittel MATHWELT Zyklus 1 und Zyklus 2. Lehrmitteleinführung MATHWELT, Steinerberg, 28.09.2021.
Projekte
Die Hochschule Luzern, die Universität Luzern und die Pädagogische Hochschule Luzern sind seit deren Gründungen bestrebt, das Konzept der Nachhaltigen Entwicklung und/oder das einer Bildung in Nachhaltiger Entwicklung (BNE) in Lehre, Forschung und Praxis zu etablieren.
DetailsDie Dienststelle Volksschulbildung des Kantons Luzern (DVS) hat das IF NMG beauftragt, einen kompetenzorientierten Lehrplan und Lernunterlagen für das Wahlpflichtfach MINT in der 3. Sekundarklasse mit zwei Wochenstunden zu erarbeiten.
DetailsAnregende Spiel- und Lernumgebungen ermöglichen Kindern im Alter zwischen 4 bis 8 Jahren kompetenzfördernd zu lernen und zu spielen. Im vorliegenden Projekt geht es deshalb um die forschungsbasierte Entwicklung einer Spiel- und Lernumgebung für informatische Bildung.
Details
