Mirella Walker

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Details

Mirella Walker
Dr. phil.
Sentimatt 1
6003 Luzern

041 203 04 33

mirella.walker@phlu.ch

Funktionen an der PH Luzern

Dozentin
Projektleiterin Empirische Unterrichtsforschung

Aus- und Weiterbildung

2011
Doktorat an der Phil.-Hum. Fakultät der Universität Bern
2005
Lizentiat an der Phil.-Hist. Fakultät der Universität Basel

Berufliche Tätigkeiten

seit 2022
Dozentin / Projektleiterin Empirische Unterrichtsforschung am Institut für Schule und Heterogenität, Pädagogische Hochschule Luzern
seit 2021
Dozentin im Bachelor Art Education, Zürcher Hochschule der Künste
2017 - 2020
Ambizione Stipendiatin des Schweizerischen Nationalfonds, Universität Basel
2017 - 2019
Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz
2011 - 2016
Postdoc in der Abteilung Sozialpsychologie, Universität Basel
2012
Gastforscherin an der Princeton University

Publikationen

Fachartikel, Rezension (21)

Walker, M. & Stephan , E. (2024). The effect of approach and avoidance motivation on self-perception. Acta Psychologica,(248), ---. https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2024.104391

Stephan , E. & Walker, M. (2024). The true self in reflections? Visual self-recognition and the Big Five. European Journal of Social Psychology, 2024. 1-24. https://doi.org/10.1002/ejsp.3089

Aquino, A., Fontanella, L., Walker, M., Haddock, G. & Alparone, F. (2024). What your face says: How signals of communion and agency inform first impressions and behavioral intentions. European Journal of Social Psychology, 54. ---.

Schiller, B., Brustkern, J., Hamm, A., Heinrichs, M. & Walker, M. (2023). Oxytocin has sex-specific effects on trust and underlying neurophysiological processes. Psychoneuroendocrinology, 2023(151), 1-9. https://doi.org/10.1016/j.psyneuen.2023.106076

Jaffé, M.E., Jeitziner, L., Keller, M.D. & Walker, M. (2022). Differences in faces do make a difference: Diversity perceptions and preferences in faces. Journal of Experimental Social Psychology,(100:2), 104277-104277. https://doi.org/10.1016/j.jesp.2021.104277

Wesselmann, K. & Walker, M. (2021). Chance Mehrsprachigkeit: Latein als sozialer Katalysator. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 251-270. https://ojs.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1144

Brustkern, J., Heinrichs, M., Schiller, B. & Walker, M. (2021). Facial threat affects trust more strongly than facial attractiveness in women than it does in men. Scientific Reports,(11), 1-9. https://doi.org/10.1038/s41598-021-01775-5

Oh, D., Walker, M. & Freeman, J.B. (2021). Person knowledge shapes face identity perception. Cognition,(217), 104889-104889. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2021.104889

Rudert, S.C., Keller, M.D., Hales, A.H., Walker, M. & Greifeneder, R. (2020). Who gets ostracized? A personality perspective on risk and protective factors of ostracism. Journal of Personality and Social Psychology,(118:6), 1247-1268. https://doi.org/10.1037/pspp0000271

Keller, M.D., Walker, M. & Reutner, L. (2020). Sex sells? The role of female agency in sexualized advertisements. Social Psychological Bulletin,(15:1), 1-28. https://doi.org/10.32872/spb.2643

Walker, M. & Keller, M.D. (2019). Beyond attractiveness: A multi-method approach to study enhancement in self-recognition on the Big Two personality dimensions. Journal of Personality and Social Psychology,(117:3), 483-499. https://doi.org/10.1037/pspa0000157

Formanowicz, M., Goldenberg, A., Saguy, T., Pietraszkiewicz, A., Walker, M. & Gross, J.J. (2018). Understanding dehumanization: The role of agency and communion. Journal of Experimental Social Psychology, 102-116. https://doi.org/10.1016/j.jesp.2018.04.003

Stolier, R.M., Hehman, E., Keller, M.D., Walker, M. & Freeman, J.B. (2018). The conceptual structure of face impressions. Proceedings of the National Academy of Sciences, 115(37), 9210-9215. https://doi.org/10.1073/pnas.1807222115

Walker, M., Schönborn, S., Greifeneder, R. & Vetter, T. (2018). The Basel Face Database: A validated set of photographs reflecting systematic differences in Big Two and Big Five personality dimensions. PloS One, 13(3), e0193190-e0193190. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0193190

Walker, M. & Wänke, M. (2017). Caring or daring? Exploring the impact of facial masculinity/femininity and gender category information on first impressions. PloS One,(12: 10), e0181306-e0181306. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0181306

Rudert, S.C., Reutner, L., Greifeneder, R. & Walker, M. (2017). Faced with exclusion: Perceived facial warmth and competence influence moral judgments of social exclusion. Journal of Experimental Social Psychology,(68), 101-112. https://doi.org/10.1016/j.jesp.2016.06.005

Funk, F., Walker, M. & Todorov, A. (2017). Modelling perceptions of criminality and remorse from faces using a data-driven computational approach. Cognition and Emotion,(31: 7), 1431-1443. https://doi.org/10.1080/02699931.2016.1227305

Walker, M. & Vetter, T. (2016). Changing the personality of a face: Perceived Big Two and Big Five personality factors modeled in real photographs. Journal of Personality and Social Psychology,(110: 4), 609-624. http://dx.doi.org/10.1037/pspp0000064

Rudert, S.C., Reutner, L., Walker, M. & Greifeneder, R. (2015). An unscathed past in the face of death: Mortality salience reduces individuals' regrets. Journal of Experimental Social Psychology,(58), 34-41. https://doi.org/10.1016/j.jesp.2014.12.006

Walker, M., Jiang, F., Sczesny, S. & Vetter, T. (2011). Universals and cultural differences in forming personality trait judgments from faces. Social Psychological and Personality Science,(2: 6), 609-617. https://doi.org/10.1177/1948550611402519

Walker, M. & Vetter, T. (2009). Portraits made to measure: Manipulating social judgments about individuals with a statistical face model. Journal of Vision, ---. https://doi.org/10.1167/9.11.12

Buchkapitel, Lexikonartikel (1)

Vetter, T. & Walker, M. (2011). Computer-generated images in face perception. In A.J. Calder, G. Rhodes, M.H. Johnson & J.V. Haxby (Eds.), Oxford Handbook of Face Perception (pp. 388-399). Oxford: Oxford University Press.

Projekte

Geschichtenoase

Die «Geschichtenoase», ein ausserschulisches Angebot für geflüchtete Kinder, möchte die psychischen Ressourcen dieser Kinder stärken, indem es ihnen Raum, Zeit und Unterstützung anbietet, in einem sicheren Rahmen zur Ruhe zu kommen und sich auf Geschichten einzulassen.

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Bewusst ins Berufsleben: Gendersensible Erweiterung des Berufswahlhorizonts durch Visualisierung unbewusster Assoziationen

Das Projekt Bewusst ins Berufsleben hat zum Ziel, den Berufswahlhorizont von Jugendlichen in der Schweiz gendersensibel zu erweitern.

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