4. Abend Vortragswerkstatt an der PH Luzern

Auffälliges Verhalten stellt Lehrpersonen oft vor grosse Herausforderungen und kann Stress erzeugen und das auf allen Seiten. Detlev Vogel konnte eindrücklich aufzeigen, wie wichtig verlässliche Beziehungen für die Verhaltensregulierung unserer Schülerinnen und Schüler sind. Mit praxisorientierten Methoden wie «Banking Time», der «Integrierten Beziehungsförderung (IBF)» und achtsamkeitsbasierten Übungen kann es gelingen, sowohl konstruktive Beziehungen aufzubauen als auch positive Verhaltensänderungen zu bewirken. Gerahmt wurden die Ausführungen durch den Einbezug von wissenschaftlichen Studien zur Wirksamkeit der vorgestellten Massnahmen.

Der Abend hat aufgezeigt, dass es eigentlich gar nicht so schwer ist, neue Wege zu gehen und sich für eine beziehungsorientierte Pädagogik zu engagieren. Die Folge ist eine stabile, positive Beziehung zwischen Lehrpersonen und ihren Schülerinnen und Schülern, was zugleich auffälliges Verhalten reduziert.