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Schwerpunkte
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In fünf Einführungsveranstaltungen mit je achtzig bis hundert Studierenden wurden sowohl das Pädagogische Medienzentrum als auch die Studienbibliothek im Uni/PH-Gebäude (betrieben von der Zentral- und Hochschulbibliothek) vorgestellt und Zugänge zu den elektronischen Ressourcen geklärt. Da Bibliotheken durch Zuhören allein nicht erfasst werden können und Führungen mit Grossgruppen selten Sinn machen, waren die Studierenden im Anschluss in kleinen Gruppen im PMZ oder der Studienbibliothek aktiv unterwegs. Mit Hilfe eines Actionbound (eine Art Schnitzeljagd) konnten die Gruppen Räumlichkeiten und verschiedene Medienangebote eigenständig kennen lernen sowie erste Rechercheaufgaben lösen.
Auch wenn sich das Pädagogische Medienzentrum (PMZ) als Ort für die Vorbereitung von Unterricht und die Studienbibliothek als erste Anlaufstelle für das wissenschaftliche Arbeiten in manchem unterscheiden, so arbeiten die Bibliotheksverantwortlichen immer wieder gerne zusammen. Der gemeinsame Auftritt zeigt das Engagement beider Institutionen für die Unterstützung von Studierenden während ihres Studiums. Für das Pädagogische Medienzentrum (PMZ) sind die Einführungstage aber noch mehr: es ist der erste Kontakt zu den zukünftigen Luzerner Lehrerinnen und Lehrern, die auch übers Studium hinaus auf die Dienstleistungen des Medienzentrums zählen dürfen.