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Schwerpunkte
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In der Blockwoche konnten Studierende der Pädagogischen Hochschule Luzern ihr Informatikwissen vertiefen und erweitern. Das Kennenlernen und Verstehen der wichtigsten Theorien, Modelle in den Bereichen Algorithmen, Datenstrukturen und Informatiksysteme und deren Verarbeitung in der praktischen Arbeit mit Schulkindern standen dabei im Zentrum.
Im Kurs Algorithmen beschäftigen sich die Studierenden mit den Begrifflichkeiten Algorithmus und Programmieren. Als angehende Lehrpersonen kennen Sie Programmierumgebungen, deren Vor- und Nachteile und können grundlegende Programmierkonzepte im Unterricht anwenden.
Nebst der textbasierten Programmierung ging es auch um konkrete Übungen, welche im Schulunterricht eingesetzt werden können. Welchen Algorithmus wende ich an, damit der «gelbe Käfer» eine gerade Linie befahren kann?
Die Studierenden verstehen die Bedeutung der Informatik in der heutigen Gesellschaft und können fundamentale Konzepte der Informatik im Unterricht thematisieren, mit Beispielen erklären und diese für den Unterricht gewinnbringend nutzbar machen.