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Die Berufswirklichkeit im Seminarraum – mit 360°-Grad-Technologie
Beim Treffen des Netzwerks Lehre von swissuniversities zum Thema «Innovation in der Lehre» vom 28. Oktober 2022 in Olten, hat Philipp Peter einen Einblick in die Möglichkeiten der Aufzeichnung von Schulunterricht mit der 360°-Video-Technologie geboten und die Nutzung in Lehre und Studium vorgestellt.
Diskutiert wurde anschliessend, wie sich diese Überlegungen aus der Lehrer:innenbildung auf andere Studienrichtungen übertragen lassen: Für welche Inhalte, für welche Zielsetzungen bringt ein «360°-Einblick» in die Berufswirklichkeit einen deutlichen Mehrwert gegenüber traditionellen Videoaufzeichnungen?
Dieser Beitrag aus der PH Luzern steht im Zusammenhang mit dem Vorhaben «Mitten drin», das im Rahmen des P8-Projekts «Digitale Lehre – digitale Präsenz – digitales Studium» realisiert wird.
Teaserbild: Philipp Peter, PH Luzern
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Prof. Dr.
Sentimatt 1
6003 Luzern
peter.tremp@phlu.ch
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