5 Stimmen zum 5-jährigen Jubiläum des Fachdidaktik-Masters NMG+NE

«Es erfüllt mich mit grosser Freude zu sehen, wie der Kreis der Studierenden und Alumni des Fachdidaktik-Masters NMG+NE, den die PH Luzern in Kooperation mit der PH Bern anbietet, kontinuierlich wächst. Dies verdeutlicht, dass dieser Studiengang zu einem integralen Bestandteil des fachdidaktischen Netzwerks in der Schweiz und darüber hinaus heranreift. Sowohl während ihres Studiums als auch nach dem Abschluss leisten unsere Studierenden und Absolventen einen bedeutenden Beitrag zur Lehre, Forschung und Entwicklung.»
Valérie Bürgy, Studiengangsmanagerin Masterstudiengang Fachdidaktik NMG + NE, PH Luzern

«Mein Highlight sind die Studierenden selbst und der fachliche bzw. fachdidaktische Austausch mit ihnen. Es ist ein Privileg, mit derart erfahrenen, interessierten und belesenen Menschen zusammenarbeiten zu dürfen. So antwortete kürzlich eine Studierendengruppe auf meinen Hinweis, dass es trotz offensichtlicher Notwendigkeit noch keine etablierte Didaktik der Nachhaltigkeitswissenschaft gäbe, dass wir hier und jetzt gemeinsam mit dem Unterfangen starten sollen.»
Markus Wilhelm, Leiter Masterstudiengang Fachdidaktik NMG+NE, PH Luzern

«Im Studium Fachdidaktik NMG+NE konnte ich mich sowohl individuell in den einzelnen Disziplinen vertiefen als auch meine fachdidaktischen Kompetenzen erweitern. So konnte ich meine Fähigkeiten im Entwickeln von Lernaufgaben und Lernarrangements professionalisieren. Besonders schätze ich, dass ich mir ein Netzwerk mit Fachpersonen von Pädagogischen Hochschulen, Lehrmittelverlagen und ausserschulischen Lernorten aufbauen konnte und das Studium mir neue berufliche Möglichkeiten eröffnete.»
Simone Schmid, Alumna Fachdidaktik-Master NMG+NE

«Besonders in Erinnerung geblieben ist mir dieses Gefühl, die Inhalte des Studiums Schritt für Schritt zunehmend zu durchdringen. Wir waren eine Gruppe von engagierten Lernenden, welche sehr unterschiedliche Erfahrungen, Perspektiven und Stärken ins Studium und in die Diskussionen einbrachten. Alle waren auf ihrem individuellen Lernpfad unterwegs, und doch waren wir in regem Austausch und unterstützten uns gegenseitig. Oft beschäftigten uns Fragen und Themen weit über die Veranstaltungen hinaus und wir sassen noch stundenlang in gemütlicher Runde in Bern oder Luzern zusammen.»
Isabelle Föllmi, Alumna Fachdidaktik-Master NMG+NE

«Das Studium ermöglicht es mir, meine Leidenschaft für Geografie und Bildung für Nachhaltige Entwicklung zu vertiefen. Gleichzeitig bietet mir die Option eines Teilzeitstudiums die Möglichkeit, als Klassenlehrerin zu arbeiten und gleichzeitig, das Erlernte direkt in der Schulpraxis anzuwenden. Dabei finde ich das ausserschulische Lernen besonders wichtig und könnte mir vorstellen, künftig in diesem Bereich zu arbeiten, um auch dort einen Beitrag zur Förderung einer nachhaltigen Zukunft zu leisten.»
Samira Zingaro, Studentin Fachdidaktik-Master NMG+NE