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Krammer, K. (2014). Die Rolle der Lernbegleitung im Kindergarten und in der Grundschule. Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule, Pädagogische Hochschule Freiburg (DE), Freiburg (DE), 05.04.2014.

Krammer, K. (2014). Über die Wirkungen und Bedingungen der Arbeit mit eigenen bzw. fremden Videos zur Förderung der Analysekompetenz im ersten Studienjahr. Hochschuldidaktische Werkstatt, Pädagogischen Hochschule Wallis, Brig, 28.02.2014.

Krammer, K. & Hugener, I. (2014). Lernen mit Unterrichtsvideos in der Ausbildung von Lehrpersonen: Chancen, Herausforderungen und Gestaltungsmerkmale. Referat und Workshops für Dozierende, Pädagogische Hochschule Zug, Zug, 10.01.2014.

Krammer, K., Hugener, I. & Biaggi, S. (2013). VideA: Unterrichtsvideos in der Ausbildung von Lehrpersonen - Wirkungen und Bedingungen des Lernens mit Unterrichtsvideos zu Förderung der Analysekompetenz. Forschungstag, PH Luzern, Luzern, 05.09.2013.

Krammer, K. (2013). Unterrichtsvideos als Werkzeug professioneller Weiterentwicklung in Teams. Workshop im Rahmen des Projekts Neugestaltung 3. Sek für die Schulleitungen im Kanton Zürich, Volksschulamt Kanton Zürich, Zürich, 01.06.2013.

Krammer, K. (2013). Verbindung von Theorie und Praxis mit Hilfe von Unterrichtsvideos. Workshop an Weiterbildung für Kursleitende «Wirksame Weiterbildung gestalten – vom Wissen zum Handeln», PHZ Luzern, Luzern, 25.05.2013.

Krammer, K. (2013). Adaptivität im Unterricht: Lerngelegenheiten gestalten und Lernprozesse unterstützen. Austauschtreffen PHZH: Dem kompetenzorientierten Lernen auf der Spur, PH Zürich, Zürich, 25.01.2013.

Krammer, K. (2012). Videobasierte Unterrichtsforschung am Beispiel der individuellen Lernunterstützung im Mathematikunterricht. Referat und Workshops im Doktorandenkolloquium, PH Ludwigsburg, Ludwigsburg, 28.09.2012.

Krammer, K. (2012). Merkmale der Unterrichtsqualität – Fokus bei der Analyse von Unterricht im Grundjahr? Kooperationsschulen im Grundjahr der PHZ Luzern, PHZ Luzern, Rigi, 03.09.2012.

Hugener, I. & Krammer, K. (2012). Verbindung von Wissen und Handeln mit Unterrichtsvideos. Workshop an Weiterbildung für Kursleitende «Wirksame Weiterbildung gestalten – vom Wissen zum Handeln», PHZ Luzern, Luzern, 05.05.2012.

Krammer, K. (2012). Spielen – Entdecken – Lernen: Bedeutung des Spiels für das Lernen der Kinder. SAGSAGA Netzwerktreffen «Planspielleitung im Kaleidoskop», PHZ Luzern, Luzern, 27.04.2012.

Krammer, K. (2012). Die Ausbildung von Lehrpersonen für Kindergarten und Unterstufe heute – Weshalb braucht eine Kindergärtnerin eine Matura? Netzwerktreffen für Frauen in Führungspositionen der Universität Luzern, der Hochschule Luzern und der PHZ Luzern, Luzern, 06.03.2012.

Krammer, K. (2012). Einsatz von Unterrichtsvideos in der LehrerInnenbildung – Chancen und Herausforderungen der Arbeit mit Unterrichtsvideos in der Ausbildung von Lehrpersonen. Kolloquium der Universität Münster, Universität Münster, Münster, 25.01.2012.

Krammer, K. & Hugener, I. (2011). Arbeit mit Unterrichtsvideos in der Weiterbildung. Workshop PHZH, PH Zürich, Zürich, 17.11.2011.

Krammer, K., Hugener, I. & Biaggi, S. (2011). Unterrichtsvideos in der Ausbildung von Lehrpersonen – Wirkungen und Bedingungen des Lernens mit Unterrichtsvideos zur Förderung der Analysekompetenz. Beitrag im Rahmen des Workshops «Lernen mit Unterrichtsvideos in der Lehreraus- und -fortbildung», Technische Universität (TUM), School of Education, München, 28.10.2011.

Krammer, K. & Hugener, I. (2011). Möglichkeiten und Grenzen von videobasierten Lehr- und Lernformen in der Weiterbildung. Workshop WBZA, PHZ Luzern, Luzern, 26.05.2011.

Krammer, K. (2011). Pädagogik der Eingangsstufe. Öffentliche Veranstaltung des Kantons Nidwalden: «Kindergarten der Zukunft», Stans, 09.02.2011.

Krammer, K. & Hugener, I. (2011). Lernen mit Videos als Beitrag zur Kompetenzentwicklung von Lehrpersonen. Chancen und Herausforderungen der Arbeit mit Unterrichtsvideos in der Ausbildung von Lehrpersonen. Ausbildungstagung der PHZ Luzern, PHZ Luzern, Nottwil, 05.02.2011.

Krammer, K. (2010). Einsatz von Unterrichtsvideos in der Ausbildung von Lehrpersonen. Kolloquium der Pädagogischen Hochschule Fribourg, Hochschule Fribourg, Fribourg, 02.12.2010.

Krammer, K. & Hugener, I. (2010). Unterrichtsvideos als innovative Tools der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen. Workshop am Symposium zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. K. Reusser, Zürich, 20.11.2010.

Krammer, K. (2010). Förderung des selbstregulierten Lernens von vier- bis achtjährigen Kindern. Tagung «Selbstreguliertes Lernen und Begabungsförderung» des Netzwerks Begabungsförderung, Olten, 30.10.2010.

Krammer, K. & Hugener, I. (2010). Einsatz von Unterrichtsvideos in der Ausbildung von Lehrpersonen. Kolloquium der TUM School of Education, München, 14.07.2010.

Krammer, K. (2010). Konzeption, Durchführung und Evaluation von Lehrerfortbildungen: Merkmale von erfolgreichen Settings des beruflichen Lernens und Möglichkeiten zur Erfassung der Wirksamkeit. Workshop am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF), Frankfurt, 09.07.2010.

Krammer, K. (2010). Unterschiedlichkeit der Kinder im Schuleingangsalter – Konsequenzen für den Unterricht. Vortrag an der Schule Malters, Malters, 25.03.2010.

Krammer, K. & Wey- Huber, M. (2010). Spielen – Entdecken – Lernen. Die Bedeutung des Spiels für das Lernen der Kinder. Vortrag an der Schule Stans, Stans, 01.03.2010.

Krammer, K. (2010). Unterrichtsreflexion anhand von Videoaufzeichnungen. Workshop an der Universität Jena, Universität Jena, Jena, 26.02.2010.

Krammer, K. (2010). Von der videobasierten Unterrichtsforschung zum E-Learning mit Videos in der Ausbildung. KPH Wien, Wien, 18.02.2010.

Krammer, K. & Christen, R. (2009). Kinder sind verschieden – Was heisst das für den Unterricht? Tagung zur Integrativen Förderung, organisiert durch die Dienststelle für Volksschulbildung Kt. Luzern, Luzern, 02.05.2009.

Krammer, K. (2009). Einsatz von Videos aus der Lehre in Hospitation und Beratung: Möglichkeiten und Bedingungen. Workshop an der Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik der Universität Zürich, Universität Zürich, Zürich, 16.01.2009.

Krammer, K. (2008). Individuelle Lernunterstützung in Schülerarbeitsphasen: Eine videobasierte Analyse des Unterstützungsverhaltens von Lehrpersonen im Mathematikunterricht. Aebli Näf Stiftung, Burgdorf, 19.01.2008.

Krammer, K. (2008). Was macht die Lehrperson, während die Schülerinnen und Schüler selbständig arbeiten? Individuelle Lernunterstützung in Schülerarbeitsphasen im Mathematikunterricht. GDM Wintertagung, Zofingen, 18.01.2008.

Krammer, K. (2008). Einsatz von Unterrichtsvideos in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen am Beispiel des adaptiven Unterrichts mit Arbeitsplänen. Workshop an der GDM Wintertagung, Zofingen, 18.01.2008.

Hugener, I. & Krammer, K. (2007). Möglichkeiten und Chancen videogestützter Unterrichtsbesprechungen und Unterrichtsreflexion in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen. Referat und Workshop im Rahmen des Zertifikatslehrgangs für Praxislehrkräfte, Institut für Weiterbildung der Pädagogischen Hochschule Bern, Bern, 28.03.2007.

Hugener, I. & Krammer, K. (2006). Möglichkeiten und Chancen videogestützter Unterrichtsbesprechungen und Unterrichtsreflexion in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen. Referat und Workshop im Rahmen des Zertifikatslehrgangs für Praxislehrkräfte, Institut für Weiterbildung der Pädagogischen Hochschule Bern, Bern, 08.08.2006.

Krammer, K., Pauli, C. & Reusser, K. (2006). Theorie und Didaktik videogestützter Weiterbildung von Lehrpersonen: Möglichkeiten und Chancen videogestützter Unterrichtsbesprechungen und Unterrichtsreflexion. Binationaler Workshop «Unterricht entwickeln und verbessern – Was leisten videobasierte Lehrerfortbildungen?», Stuttgart, 23.06.2006.

Lipowsky, F., Kuntze, S. & Krammer, K. (2006). Unterricht entwickeln und verbessern – Was leisten videobasierte Lehrerfortbildungen? Binationaler Workshop zur Überprüfung der Nachhaltigkeit und Übertragbarkeit von Elementen videobasierter Fortbildungen für Mathematiklehrkräfte, Stuttgart, 22.06.2006 bis 24.06.2006.

Krammer, K. (2006). Einführung in die Möglichkeiten der videogestützten Unterrichtsreflexion: Möglichkeiten und Chancen videogestützter Unterrichtsbesprechungen und Unterrichtsreflexion in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen. Zertifikatslehrgang für Praxislehrpersonen, PH Bern, Institut für Weiterbildung, Bern, 29.03.2006.

Krammer, K., Hugener, I. & Waldis, M. (2005). Unterrichtsvideos in der Ausbildung von Lehrpersonen. Workshop im Rahmen der Studien- und Kongresswoche der Pädagogischen Hochschule Bern, PH Bern, Bern, 20.10.2005.

Hugener, I. & Krammer, K. (2004). Videogestützte Unterrichtsreflexion: Kriterien für guten Unterricht? (Workshop). Workshop mit Dozierenden der Pädagogischen Hochschule Zentralschweiz, Luzern, 22.06.2004.

Krammer, K. & Hugener, I. (2004). Videogestützte Unterrichtsreflexion mit Hilfe einer virtuellen Lernplattform. Workshop im Rahmen des Nachdiplomstudiums des Instituts Unterstrass (PHZH), PH Zürich, Büttenhardt (SH), 24.04.2004.