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«Bildungs- und Förderprozess im Bereich kognitive Entwicklung»: Jahresbegleitung
Übersicht
| Daten Sa.30.08.202508:30-16:30 Uhr Mi.29.10.202513:30-17:00 Uhr Mi.25.03.202613:30-17:00 Uhr | Sa.30.08.202508:30-16:30 Uhr Mi.29.10.202513:30-17:00 Uhr Mi.25.03.202613:30-17:00 Uhr |
| Region Luzern | Luzern |
Vollkosten Die Vollkosten gelten für alle auswärtigen Lehrpersonen wie auch gesamtschweizerisch für alle Berufsfachschullehrpersonen. Fr. 322.00 | Fr. 322.00 |
| Kursdauer (Stunden) 14 | 14 |
| Hinweis Es hat noch freie Plätze, die Durchführung ist noch offen | Es hat noch freie Plätze, die Durchführung ist noch offen |
Beschreibung
Inhalte
Am 1. Kurstag betrachten wir die ICF, den Befähigungsansatz und deren Einfluss auf den förderdiagnostischen Zyklus, um danach den «Bildungs- und Förderprozess» des Kantons Luzern zu verstehen. Im 1. Kursteil geht es darum, das Standortgespräch konkret zu üben. Im 2. Kursteil klären wir die noch offenen Fragen zum Standortgespräch und beginnen mit der Bildungs- und Förderplanung. Im 3. Kursteil geht es dann konkret um das Schreiben des Lernberichts und um das Leiten aller anderen Gesprächsformen.
Ziele
Sie können
- die Kernideen von ICF und des Befähigungsansatzes benennen und diese in den förderdiagnostischen Zyklus einordnen.
- im «Bildungs- und Förderprozess» des Kantons Luzerns dessen Einzelteile benennen und erklären.
- ein Standortgespräch vorbereiten, leiten und protokollieren.
- auf der Grundlage des allgemeinen Bildungsplanes einen individuellen Bildungsplan erstellen.
- auf der Basis des durchgeführten Standortgesprächs eine qualitativ gute Förderplanung erstellen.
- einen qualitativ guten Lernbericht erstellen.
- ein Orientierungs-/Verlaufs-/Schlussgespräch vorbereiten, leiten und protokollieren.
Arbeitsweise
Referate, Gruppenarbeiten, Rollenspiele, Einzelarbeit
Kurskosten
Für Lehrpersonen des Kantons Luzern werden die Kosten von der DVS Luzern übernommen.
Hinweis für Mitarbeitende Tagesstrukturen:
Mitarbeitende der Tagesstrukturen sind ebenfalls am ersten Kurstag willkommen. Die weiteren Kurstage sind nur für IF- und SHP-Lehrpersonen sinnvoll.
Bemerkungen
Anmeldungen werden nach Eingangsdatum berückischtigt.
Kontakt
Anmeldung
