Sibylle Steinmann

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Krattenmacher, S. & Steinmann, S. (2015). Viel Praxiserfahrung, wenig Reflexion: Praxiserfahrung von Studierenden an Deutschschweizer Lehrerbildungsinstitutionen. In F. Oser, H. Biedermann, C. Brühwiler & S. Steinmann (Hrsg.), Zum Start bereit? Kritische Ergebnisse aus TEDS-M zur schweizerischen Lehrerbildung im internationalen Vergleich (S. 241-270). Opladen: Barbara Budrich.

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Steinmann, S. (2022). Shared und Mutual Beliefs in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. SGL AG Berufspraktische Studien, Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Zürich, 22.08.2022.

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Steinmann, S. (2017). Unterrichtsrückmeldungen in der berufspraktischen Ausbildung. Impulsveranstaltung Dozierende Sekundarstufe, PH Luzern, 25.08.2017.

Steinmann, S. & Tettenborn, A. (2012). Was Lehrpersonen in ihrer Ausbildung (nicht) lernen - Quasilängsschnittliche Vergleiche der Kompetenzentwicklung zwischen Beginn und Ende des Lehramtsstudium (mit besonderem Fokus auf die Mathematik). Brown Bag, Luzern, 28.02.2012.

Steinmann, S. (2011). Deutschschweizer Lehrerausbildung auf dem Prüfstand - Erste Ergebnisse und Analysen aus TEDS M. Confusing relationships: Wenn die Wissenden sich nichts zutrauen. PHZ-Forschungskolloquium, Goldau, 17.10.2011 bis 17.10.2011.