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Gautschi, P. (09.04.2020). Emotionen können solche Bildungsprozesse vertiefen. Bund. [Interview].

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Gautschi, P. (24.10.2019). Mit Zug, Schiff und fliegendem Teppich. Mit Geschichte erweitern Kinder ihren Horizont: «Sie erfahren, wer sie sind». Schweizer Familie. [Interview]. (S. 56-56).

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Gautschi, P., Akermann, B., Fuchs, K., Guasso, C., Hupfer, M., Karrer, Y., Luchsinger, F., Luchsinger, N., Schönauer, U., Utz, H., Zenzünen, N. & Ziegler, S. (2023). Logbuch 4 Unterwegs in Räumen, Zeiten, Gesellschaften: Themenheft und Lernplattform für Schüler:innen sowie digitales Handbuch für Lehrer:innen. Zürich: Lehrmittelverlag Zürich.

Gautschi, P., Akermann, B., Guasso, C., Hupfer, M., Karrer, Y., Luchsinger, F., Luchsinger, N., Schönauer, U., Utz, H. & Zenzünen, N. (2023). Logbuch 5 Unterwegs in Räumen, Zeiten, Gesellschaften: Themenheft und Lernplattform für Schüler:innen sowie digitales Handbuch für Lehrer:innen. Zürich: Lehrmittelverlag Zürich.

Gautschi, P., Akermann, B., Guasso, C., Hupfer, M., Karrer, Y., Luchsinger, F., Luchsinger, N., Schönauer, U., Utz, H. & Zenzünen, N. (2022). Logbuch 3 Unterwegs in Räumen, Zeiten, Gesellschaften: Themenheft und Lernplattform für Schüler:innen sowie digitales Handbuch für Lehrer:innen. Zürich: Lehrmittelverlag Zürich.

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Gautschi, P. (2022). Encountering History through Design: The Art and the Science of Conveying History. 6th IFPH World Conference, Berlin, 18.08.2022.

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Gautschi, P. (2022). Zeitzeuginnen und Zeitzeugen im digitalen Raum. Tagung Oral History, Fribourg, 26.03.2022.

Gautschi, P. (2021). Digitale Medien zur geschichtlichen Bildung - ihr Potenzial zum Umgang mit Heterogenität. Fachlichkeit und Heterogenität, Augsburg (Zoom), 03.12.2021.

Gautschi, P. (2021). Gesellschaftswissenschaften – Unterwegs in die Zukunft. «Wie geht's?» 50 Jahre Weltkundeunterricht in der Praxis, Kiel, 13.11.2021.

Gautschi, P. (2021). Mixed Reality - Digitale Lernumgebungen. Digitalität, Kappel, 01.11.2021.

Gautschi, P. (2021). «Prod-using» History in a Broad Present: A Great Challenge for Education. Why History Education, Luzern, 16.09.2021 bis 18.09.2021.

Gautschi, P. (2021). Different Cultures in Digital History. Digital History and Historiography, Perm, Russland (Zoom), 08.06.2021.

Gautschi, P. (2020). History Education and Digital Revolution – from Theory to Practice and back. The Graz Conference 2020. Historical Consciousness – Historical Thinking - Historical Culture, Graz, via Zoom, 13.11.2020.

Gautschi, P. & Gelzer, F. (2020). Logbuch. Unterwegs in Räumen, Zeiten, Gesellschaften. Kantonale Lehrmittelkommission Zürich, Zürich, 27.10.2020.

Gautschi, P. (2020). Digitale Lernumgebungen für die Geschichtsvermittlung. Tagung Digitalität am MNG Rämibühl, Zürich, 22.10.2020.

Gautschi, P. (2020). Umgang mit Vergangenheit – ein Spiegel der Gesellschaft. Erinnerungskulturen in der Gesellschaft, Wettingen, 21.10.2020.

Gautschi, P. (2020). Gegenwärtige Herausforderungen und Möglichkeiten für das Lehrern und Lernen über den Holocaust während und nach Corona. 4. Partnertreffen des Desks für die deutschsprachigen Länder, Jerusalem, via Zoom, 01.10.2020.

Gautschi, P. (2020). Lehrer*innen-Bildung für das Integrationsfach Gesellschaftswissenschaften. Impulse, Kernideen, Perspektiven aus Deutschschweizer Sicht. Was brauchen (zukünftige) Lehrkräfte für das Fach GeWi? Modelle und Projektideen aus der 1. und 2. Phase der Lehrkräfteausbildung für das Fach Gesellschaftswissenschaften, Potsdam, via Zoom, 10.09.2020.

Gautschi, P. (2020). Erinnerungswege am Bürgenberg. Eröffnung der Geschichtsvermittlung im Gelände zum Franzoseneinfall 1798. Eröffnung der Geschichtsvermittlung im Gelände zum Franzoseneinfall 1798, Stansstad, 09.09.2020.

Gautschi, P. (2020). Neue Medien - neuer Geschichtsunterricht? Referat im Rahmen des Treffens von Praxislehrpersonen der PH Luzern. Praxislehrpersonen-Treffe, PH Luzern, Luzern, via Zoom, 08.09.2020.

Gautschi, P. (2020). Digitale Lernumgebungen für die Geschichtsvermittlung. Referat und Workshop im Rahmen des Digital Day an der Kantonsschule Zofingen. Digital Day, Kantonsschule Zofingen, Zofingen, 03.09.2020.

Gautschi, P. (2020). Designing Serious Games for History Education. Referat und Workshop im Rahmen der International Intensive Weeks, Lucerne University of Applied Sciences and Arts. International Intensive Weeks, Lucerne University of Applied Sciences and Arts, Rotkreuz, 18.08.2020.

Gautschi, P. (2020). Aber mit Rassismus ist es wieder dasselbe. Sach- und Werturteilsbildung im Geschichtsunterricht. 7. Landesfachtag Geschichte, Kiel, 29.02.2020.

Gautschi, P. (2020). Narrative Kompetenz und digitale Lernmaterialien. Tagung «Bedrohte Ordnungen», Tübingen, 14.02.2020.

Gautschi, P. (2019). Geschichtsdidaktik im Praxiszirkel. Ein Vorschlag für Geschichtsdidaktik als Design Science, anhand der App «Fliehen vor dem Holocaust». Pädagogische Hochschule Wien., Wien, 14.11.2019.

Gautschi, P. (2019). Geschichtsdidaktik im Praxiszirkel. Wie in einem zirkulären Prozess Forschung, Theorie und Praxis günstig verknüpft werden können. Gastvortrag an der Universität Graz., Graz, 19.06.2019.

Gautschi, P. (2019). Geschichts-App «Fliehen vor dem Holocaust». Historisches Lernen und Umgang mit Menschenrechten mit digitalen Medien. Beitrag im Rahmen des Internationalen Menschenrechtsforums Luzern., Luzern, 17.05.2019.

Gautschi, P. (2019). Von der Bildung zur Kompetenz – und zurück? Vortrag im Rahmen des Symposiums für Wolfgang Sander., Giessen, 10.05.2019.

Gautschi, P. (2019). Vermittlung der Geschichte des eigenen Landes. Eine sprachraumvergleichende Analyse der Vermittlung der Geschichte des eigenen Landes in zwei- und mehrsprachigen Ländern. 4. Tagung Fachdidaktiken, Lausanne, 06.04.2019.

Gautschi, P. (2019). Fuir la Shoah. Tagung Fachdidaktik in Lausanne., Lausanne, 05.04.2019.

Gautschi, P. (2018). App «Fliehen vor dem Holocaust». Tagung «Gamification», «Startcamp», Aarau, 30.10.2018.

Gautschi, P. (2018). Subject specific didactics as a designed science: videobased classroom and textbook research about history teaching and learning. Workshop «How to teach Europe», TE fellowship program, Bukarest, 12.10.2018.

Gautschi, P. (2018). Die Ausbildung von Geschichtslehrpersonen neu denken. Workshop zum Historikertag 2018, Münster, 25.09.2018.

Gautschi, P. (2018). Lehrer/-innen-Bildung von der Fachdidaktik her neu denken. HSE-Summerschool 2018, Heidelberg, 10.07.2018.

Gautschi, P. & Fink, N. (2018). Apprendre des autres: Interrogation didactique sur l’enseignement de l’histoire de son propre pays en Suisse alémanique et romande. Vierte Konferenz «Citoyenneté, identité, altérité», AIRDHSS, Paris, 06.06.2018.

Gautschi, P. (2018). Gespräche mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen: Einmalige Chance und grosse Herausforderung für historisches Lernen. Zeitzeugen-/Zeitzeuginnen-Seminar 2018 «Generationen im Gespräch», erinnern.at, Salzburg, 11.03.2018.

Gautschi, P. (2018). «Fliehen vor dem Holocaust»: Zeitzeugenvideos in einer App-basierten Lernumgebung. Internationale Studientage «Umgang mit Holocaust in der Schule», Lausanne, 23.01.2018.

Gautschi, P. (2017). Fleeing the Holocaust: How to teach and learn history today. IHRA-Konferenz, Bern, 27.11.2017 bis 27.11.2017.

Gautschi, P. (2017). The impact of the Swiss People’s Party on education: A case study about right-wing influence in Switzerland. IHRA-Konferenz, Bern, 27.11.2017.

Gautschi, P. (2017). The teaching of the history of one’s own Country: International experiences in a comparative perspective. IHRA-Konferenz, Luzern, 24.11.2017 bis 24.11.2017.

Gautschi, P. (2017). Lehrerbildung von Geschichtslehrpersonen am Beispiel der Web-App «Fliehen vor dem Holocaust». Tagung «historisch denken lehren», Eichstätt/Deutschland, 17.11.2017 bis 17.11.2017.

Gautschi, P. (2017). Teaching and learning history in Switzerland. Gastvortag an der Universität Saga, Saga/Japan, 05.10.2017 bis 05.10.2017.

Gautschi, P. (2017). The teaching of the history of one’s own country. Referat im Rahmen eines Workshops an der Universität Nagoya, Nagoya/Japan, 04.10.2017 bis 04.10.2017.

Gautschi, P. & Szkiet, C. (2017). Public History als Brücke? Theorie und Praxis in der universitären Lehrerbildung. Tagung «Gut gerüstet für Wissenschaft und Arbeitsmarkt? Public History studieren im deutschsprachigen Raum», Universität Köln, Köln, 21.09.2017 bis 22.09.2017.

Gautschi, P. (2017). Das Bourbaki-Panorama mit dem Tablet entdecken: Digitale Medien als Chancen für ausserschulische Lernorte. Tagung «Aneignungspraktiken an ausserschulischen Lernorten», Luzern, 09.06.2017 bis 09.06.2017.

Gautschi, P. (2017). Menschenrechte und Zivilcourage in der Sekundarschule fördern und lernen. Internationalen Menschenrechtsforums 2017 «Menschenrechte und Schule», Luzern, 09.05.2017 bis 09.05.2017.

Gautschi, P. (2017). Fachdidaktik als Design Science – Videobasierte Unterrichts- und Lehrmittelforschung zum Lehren und Lernen von Geschichte. Ringvorlesung «Didaktik am Donnerstag», Wien, 27.04.2017 bis 26.04.2017.

Gautschi, P. (2017). Fliehen vor dem Holocaust. Tagung «Entwicklung einer Web-App», Luzern, 10.02.2017 bis 10.02.2017.

Gautschi, P. (2017). Videotaped testimonies in educational programs. Tagung «Localization of videotaped testimonies of victims of National Socialism in educational programs», Wien, 11.01.2017 bis 11.01.2017.

Gautschi, P. (2016). Fachdidaktik als Design Science: Unterrichts – und Lehrmittelforschung zum Lehren und Lernen Geschichte von. Internationales Symposium «Visible Didactics – fachdidaktische Forschung trifft Praxis», Pädagogische Hochschule Tirol, Innsbruck, 15.12.2016.

Gautschi, P. (2016). Opening lessons for the topic «Cold War». Tagung Taching the Cold War – Memory practices in the classroom, Luzern, 03.12.2016.

Gautschi, P. (2016). Die Shoa im schulischen Alltag: Guter Geschichtsunterricht? Deutscher Historikertag in der Sektion «Die Shoah im schulischen Alltag: Interpretationen und Perspektiven», Hamburg, 22.09.2016.

Gautschi, P. & Fink, N. (2016). Temps et espace dans l’ensignement de l’histoire en Suisse alémanique et en Suisse romande: Une comparaison de deux conceptions de l’interdisciplinarité. 3. Internationale Konferenz der AIRDHSS «Temps et espace dans l’ensignement de l’histoire et des sciences sociales», Braga, Portugal, 08.09.2016.

Gautschi, P. & Szkiet, C. (2016). Historisches Lernen in der Lernumgebung «Schule im Nationalsozialismus». Internationale Tagung «Schule im Nationalsozialismus», Nürnberg, Deutschland, 26.06.2016.

Gautschi, P. (2016). Guter Geschichtsunterricht? Analyse ausgewählter Ergebnisse aus quantitativen Erhebungen. Austrian Conference on contemporary history 2016. «Constructive Unrest»., Graz, Österreich, 10.06.2016.

Gautschi, P. (2016). Deutsch-polnisches Geschichtslehrmittel: Ein Beitrag zur europäischen Geschichtskultur. Tagung «Europa. Unsere Geschichte»., Halle/Saale, Deutschland, 21.05.2016.

Gautschi, P. (2016). Geschichtskompetente Schüler/innen in Bayern und der Deutschschweiz: Was Lernende nach der 7. Jahrgangsstufe in den beiden Ländern können sollten. Tagung «Fachlichkeit und Bildung», München, 06.04.2016.

Gautschi, P. (2016). Shoah im schulischen Alltag: Historisches Lernen mit Videointerviews von Überlebenden in einer Tablet basierten Lernumgebung. Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik, Luzern, 18.03.2016.

Gautschi, P. (2016). Shoah in the classroom: Historical learning using video interviews with survivors in a tablet-based learning environment. Internationale Tagung Memory Cultures, Braunschweig, Deutschland, 24.02.2016.

Gautschi, P. (2016). Shoah in the classroom: Historical learning using video interviews with survivors in a tablet-based learning environment. International Research Conference on Education about the Holocaust, Luzern, 15.02.2016.

Gautschi, P. (2016). Teaching the Cold War: The opening lessons in different countries. Forschungstagung «Teaching the Cold War», Braunschweig, Deutschland, 19.01.2016.

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Gautschi, P. & Fink, N. (2015). Lehrplanlyrik und Unterrichtsalltag in der Schweiz: Einblicke in fächerverbindendes historisches Lernen in der deutsch- und französischsprachigen Schweiz. 21. Zweijahrestagung der Konferenz für Geschichtsdidaktik zum Thema «Geschichte im interdisziplinären Diskurs», Aachen, 23.09.2015.

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Gautschi, P. (2015). The Portrayal of People in History Textbooks. Tagung «History textbooks in post-conflict societies – Education for Reconciliation?», Belgrad, 24.04.2015.

Gautschi, P. (2015). Teaching the Cold War in Classrooms: a first example. ZGE-Tagung «Remembering and Recounting the Cold War – commonly shared history», Luzern, 20.02.2015.

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Gautschi, P. (2014). Friedensinsel, Kriegsgewinnler, Sprachengraben: Schweizer Geschichtsbilder zum Ersten Weltkrieg. Tagung «Auf dem Weg zu einer transnationalen Erinnerungskultur?», Potsdam, 07.10.2014.

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Gautschi, P. (2013). Zyklische Wissensentwicklung in der Geschichtsdidaktik. Tagung «Zeitgeschichte im Geschichtsunterricht», Luzern, 15.11.2013.

Gautschi, P. & Schendera, C. (2013). Empirische Blicke auf den gymnasialen Geschichtsunterricht im Kanton Luzern. Forschungstag der PH Luzern, PH Luzern, Luzern, 05.09.2013.

Gautschi, P. (2013). Approaches to textbook analysis. Workshop zum Projekt «Teaching the Cold War», Braunschweig, Deutschland, 16.08.2013.

Gautschi, P. (2013). Deutschschweizer Lehrplan 21: Lokale und globale Geschichte im Spannungsfeld von Wissenschaft, Politik und Praxis. 3. Schweizer Geschichtstage, Fribourg, 08.02.2013.

Gautschi, P. (2013). «Guter Geschichtsunterricht»: Günstiges Thema zur Integration verschiedener geschichtsdidaktischer Leistungsbereiche. COHEP-Tagung zum Stand der Fachdidaktiken in der Schweiz, Zürich, 24.01.2013.

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Gautschi, P. (2013). Futurs manuels d'histoire destinés au niveau secondaire I: Point de la situation et perspective. Tagung «Resources didactiques - Plan d'étude romand et grammaire du questionnement de l'histoire scolaire», Universität Genf, Genf, 10.01.2013.

Gautschi, P. (2012). Teaching with video testimonies in different national memory cultures. Internationale Konferenz «Preserving survivors memories» im Haus der Kulturen der Welt in Berlin, Berlin, 21.11.2012.

Gautschi, P. (2012). Regarder de près et interroger: Aperçu de la conception du manuel d’histoire suisse-alémanique et de ses effets. Zyklus zum zehnjährigen Jubiläum des Bergier-Berichts an der Universität Lausanne, Universität Lausanne, Lausanne, 31.10.2012.

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Gautschi, P. (2012). Demands placed on current and future history textbooks. Fellowship for Textbook Specialists, Seoul, 18.06.2012.

Gautschi, P. (2012). Fachdidaktik und Praxisbezug: Erfahrungen und Empfehlungen aus Sicht der Geschichtsdidaktik. Workshop «Fachdidaktische Studien» am FSP in Basel, Basel, 01.06.2012.

Gautschi, P. (2012). Les figures du dialogue dans les programmes culturels et éducatifs: le cas de la Suisse. Kolloquium «Figures du dialogue. Problématique, grands pionniers et perspectives comparées.», Beirut, 28.04.2012.

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Gautschi, P. & Köhr, K. (2012). Historisches Lernen an Erinnerungsorten und Gedenkstätten: Erwägungen, Erfahrungen, Empfehlungen. Tagung «Ein Ort mit zwei Themen: Jüdische Geschichte und NS-Terror. Die Gedenkstätte Ahlem und ihre Perspektiven als Ort historisch-politischer Bildung.», Hannover, 02.03.2012.

Gautschi, P. (2012). Guter Geschichtsunterricht: Die Bedeutung von Lernaufgaben. Vortrag an der Universität Regensdorf, Universität Regensburg, Regensburg, 16.01.2012.

Gautschi, P. & Hediger, S. (2011). Unterrichtsvideos in der Ausbildung von Geschichtslehrpersonen. Konferenz für Geschichtsdidaktik Deutschland, Augsburg, 07.10.2011.

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Gautschi, P. & Kübler, M. (2011). The new National Curriculum of Switzerland 2014 – Standards, Competences and Contents of Historical Learning from Kindergarden to Highschool. Konferenz der Internationalen Gesellschaft für Geschichtsdidaktik, Basel, 13.09.2011.

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Gautschi, P., Fink, N. & Fuchs, K. (2011). Das Unterrichten von Schweizer Geschichte «im Wandel». Konferenz der Internationalen Gesellschaft für Geschichtsdidaktik, Basel, 12.09.2011.

Gautschi, P. (2011). Lernaufgaben für guten Geschichtsunterricht. Tagung «Lerncoaching», Brugg, 20.08.2011.

Gautschi, P. (2011). Ausgewählte Forschungsrichtungen der Geschichtsdidaktik: Von der Phänomen- und Ergebnis- zur Interventionsforschung. Vortrag an der Universität Bochum, Universität Bochum, Bochum, 11.05.2011.

Gautschi, P. (2011). Kompetenzorientierter Geschichtsunterricht in der Praxis: Planung, Durchführung, Reflexion. Weiterbildungstagung für hessische Geschichtslehrer/innen des Lehrstuhls Geschichtsdidaktik der Universität Frankfurt, Universität Frankfurt, Frankfurt, 25.02.2011.

Gautschi, P. (2010). Beurteilung von Geschichtsunterricht: Aspekte und Folgerungen. Deutscher Historikertag 2010, Berlin, 29.09.2010.

Gautschi, P. (2010). Planung von kompetenzorientiertem Geschichtsunterricht. Verband hessischer Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrer, Kassel, 06.09.2010.

Gautschi, P. (2010). Unterrichtsforschung konkret - «Guter Geschichtsunterricht»: Beispiel einer mehrperspektivischen, explorativen und deskriptiven Videostudie zum Geschichtsunterricht. Forschungskolloquium des Lehrstuhls Geschichtsdidaktik an der Universität Göttingen, Universität Göttingen, Göttingen, 17.05.2010.

Gautschi, P. (2010). Differenzierung im Geschichtsunterricht der Sek I am Beispiel des Themas «Globalisierung». Tagung des Klett-Verlags, Essen, 06.02.2010.

Gautschi, P. (2009). Lehrerhandeln für den kompetenzorientierten Geschichtsunterricht. Entwurf «Bildungsstandards und Kerncurriculum Hessen» im Fach Geschichte am Institut für Qualitätsentwicklung Hessen, Frankfurt, 03.12.2009.

Gautschi, P. (2009). Le bon enseignement de l‘histoire: Fondements, résultats des réflexions et recommandations. Colloque international des didactiques de l‘histoire, de la géographie et de l‘éducation à la citoyenneté, Lausanne, 24.11.2009.

Gautschi, P. (2009). Bien enseigner l’histoire: résultats d’une étude empirique sur la qualité des cours d’histoire. Curriculums en mouvement. Acteurs et savoirs sous pression-s. Enjeux et impacts. Colloque international des didactiques de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté., Haute école pédagogique Lausanne, Lausanne, 23.11.2009.

Gautschi, P. (2009). Analyse von historischem Lernen mit Unterrichtsaufnahmen: Umgang mit Videodaten im Rahmen der mehrperspektivischen und explorativen Studie «Guter Geschichtsunterricht». Forschungstag 2009 der PH FHNW, PH FHNW, Basel, 13.11.2009.

Gautschi, P. (2009). Was ist «guter» Geschichtsunterricht: Grundlagen, Erkenntnisse, Hinweise. Vortrag an der Universität Halle, Universität Halle, Halle, 23.10.2009.

Gautschi, P. (2009). Good History Teaching: Priciples, Findings, Suggestions. Tagung «The professional Teaching of History: German and Dutch Perspectives», Amsterdam, 16.10.2009.

Gautschi, P. (2009). Guter Geschichtsunterricht: aufgabenbasiert, schülerbezogen, kompetenzorientiert. Tagung «Geschichtsdidaktik empirisch», Basel, 04.09.2009.

Gautschi, P. (2009). Unterrichtsforschung konkret: Beispiel einer mehrperspektivischen, explorativen und deskriptiven Studie zum Geschichtsunterricht. Kolloquium des Pädagogischen Instituts, Lehrstuhl Prof. Dr. Kurt Reusser, Universität Zürich, Universität Zürich, Zürich, 13.05.2009.

Gautschi, P. (2009). Historisches Lernen im Museum: Von der Wahrnehmung über die Erschliessung zur Interpretation und Orientierung. Hearing «Historische Museen Winterthur», Winterthur, 03.04.2009.

Gautschi, P. (2009). Sondermülldeponie Kölliken - eine teure Fehleinschätzung: Praxisbeispiel zum Themenschwerpunkt «Umweltgeschichte». Tagung «Methoden der Zeitgeschichte», Luzern, 20.03.2009 bis 21.03.2009.

Gautschi, P. (2009). Methoden der Zeitgeschichte: Standortbestimmung. Schlussbilanz an der Tagung «Methoden der Zeitgeschichte», Luzern, 20.03.2009 bis 21.03.2009.

Gautschi, P. (2009). Das Kompetenzmodell «Guter Geschichtsunterricht». Entwurf «Bildungsstandards und Kerncurriculum Hessen» im Fach Geschichte am Institut für Qualitätsentwicklung Hessen (Referat und Gutachten), Frankfurt, 25.02.2009.

Gautschi, P. (2009). Guter Geschichtsunterricht: Grundlagen, Erkenntnisse, Hinweise. Öffentliche Disputation der Dissertation an der Universität Kassel, Universität Kassel, Kassel, 09.02.2009.

Gautschi, P. (2008). Zeitgeschichte im Unterricht der Sekundarstufe I. Tagung «Didaktik der Zeitgeschichte», Luzern, 15.08.2008 bis 16.08.2008.

Gautschi, P. (2008). Kompetenzförderung im Geschichtsunterricht durch Lernumgebungen und Lernmaterialien. Tagung «Historische Kompetenzen diagnostizieren und fördern», Universität Eichstätt, Eichstätt, 19.04.2008 bis 20.04.2008.

Gautschi, P. (2008). Geschichtsunterricht heute: Ausgewählte empirische Befunde und Forschungsdesigns. Vortrag an der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Deutschland, PH Freiburg/Deutschland, Freiburg, 07.01.2008.

Gautschi, P. (2007). Der Beitrag des Geschichtsunterrichts zur Entwicklung von Einstellungen. Seminar: «Nationalsozialismus und Faschismus in Nord- und Südtirol», Innsbruck, 15.11.2007 bis 18.11.2007.

Gautschi, P. (2007). Vom Hinschauen und Nachfragen zu Sachanalyse, Sachurteil und Werturteil. Jahrestagung der Konferenz für Geschichtsdidaktik Deutschland, München, 05.10.2007 bis 07.10.2007.

Gautschi, P. (2007). Geschichtsunterricht heute: Eine empirische Analyse ausgewählter Aspekte. Tagung «Geschichtsdidaktik empirisch», Basel, 23.08.2007 bis 25.08.2007.

Gautschi, P. (2007). Geschichtslehrmittel als eigenwilliger Beitrag zur Geschichtskultur. Tagung «Erinnerungskultur als Aufgabe der Universitäten», Giessen, 29.06.2007 bis 01.07.2007.

Gautschi, P. (2007). Gegen das Vergessen: Wissen und Werte vermitteln. 3. Nationalen SET-Kongresses «Toleranz lernen - Toleranz sichern», Zürich, 30.05.2007.

Gautschi, P. (2007). Die Umbrüche von 1968 und 1989 in Schweizer Geschichtslehrbüchern: das Ende der nationalen Meistererzählung im Geschichtsunterricht? 1. Schweizer Geschichtstag zum Thema «Zeiten des Umbruchs», Bern, 15.03.2007 bis 17.03.2007.

Gautschi, P. (2007). Hinschauen und Nachfragen: Die Schweiz und die Zeit des Nationalsozialismus im Licht aktueller Fragen. Seniorenuniversität Basel, Basel, 24.01.2007 bis 25.01.2007.

Gautschi, P. (2006). Hinschauen und Nachfragen: Die Schweiz und die Zeit des Nationalsozialismus im Licht aktueller Fragen. Holocaust-Forum «Das Erinnern lehren - Enseigner la mémoire» der EDK, Bern, 06.12.2006.

Gautschi, P. (2006). Geschichtsunterricht erforschen: eine aktuelle Notwendigkeit. Tagung «Empirische Unterrichtsforschung», Universität Frankfurt, Frankfurt, 16.11.2006 bis 18.11.2006.

Gautschi, P. (2006). Lehrmittelentwicklung als Beitrag zur Standarddiskussion. Tagung «Bildungsstandards und Unterrichtsqualität», PH Bern, Bern, 19.10.2006.

Gautschi, P. (2006). Kernideen der Lehrer/innen-Bildung in der Nordwestschweiz. Tagung «Vom Kompetenzmodell zum besseren Geschichtsunterricht», PHZ Luzern, Aarau, 22.09.2006.

Gautschi, P. (2006). «Hinschauen und Nachfragen: Ausbildung von Kompetenzen mit dem neuen Geschichtslehrmittel zur Schweiz und der Zeit des Nationalsozialismus». Tagung «Krieg im Schulgeschichtsbuch», PHZ Luzern, Luzern, 08.09.2006.

Gautschi, P. (2006). Hinschauen und Nachfragen: Die Schweiz und die Zeit des Nationalsozialismus im Licht aktueller Fragen. Tagung «Politische Bildung», PH FHNW, Aarau, 25.08.2006.

Gautschi, P. (2006). Geschichtslehrmittel heute. Tagung zur Konzeption eines neuen Geschichtslehrmittels für Lichtenstein, Vaduz, 18.05.2006.

Gautschi, P. (2005). Opportunity-to-learn-Standards: Vorschläge für das 9. Schuljahr. Tagung «Kompetenzen von Schülerinnen und Schüler im Geschichtsunterricht», Hannover, 06.11.2005.

Gautschi, P. (2005). Die Entwicklung bereichsspezifischer Begabungen - Didaktische Szenarien für den Sachunterricht. Tagung «Begabungsförderung in der Regelschule - Umgang mit Heterogenität», Herisau, 10.08.2005.

Gautschi, P. (2005). Umgang mit Völkermord im Unterricht. 30. Geburtstag des Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung (Vortrag und Podiumsgespräch), GEI, Braunschweig, 26.06.2005.

Gautschi, P. (2005). Learning History through Stories: Narrative Aspect in Teaching Aids. Conference of the European Educational Publishers Group, Zürich, 03.06.2005.

Gautschi, P., Hodel, J. & Waldis, M. (2005). Empirische Forschungsmethoden in der Geschichtsdidaktik am Beispiel der interkantonalen Videostudie «Geschichte und Politik im Unterricht». Tagung: Empirische Forschung in der Geschichtsdidaktik, Göttingen, 14.01.2005.

Gautschi, P. (2004). Zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Gedanken zum Umgang mit Lehrmitteln. 62. Delegiertenversammlung der Interkantonalen Lehrmittelzentrale ilz, ilz, Aarau, 10.12.2004.

Gautschi, P. (2004). Elementare Gütekriterien für Geschichtsunterricht: Videogestützte Forschung in der Geschichtsdidaktik. Forschungskolloquium im Fachbereich Gesellschaftswissenschaften an der Universität Kassel, Universität Kassel, Kassel, 17.11.2004.

Gautschi, P. (2004). Internet im Geschichtsunterricht: Unterrichten mit neuen Medien. 7. Jahrestagung der ETH Zürich, ETH Zürich, Zürich, 06.11.2004.

Gautschi, P. (2004). Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung neu organisieren: Standards, Modularisierung, Portfolio. Tagung «Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung neu organisieren – Standards, Modularisierung, Portfolio», Universität und Studienseminar Marburg, Marburg, 08.10.2004 bis 09.10.2004.

Gautschi, P. (2004). Geschichte und Politik im Unterricht. Internationale Tagung zur Politischen Bildung: Jugend und Politik – zwei getrennte Welten? Vorstellung der Forschungsschwerpunkte., Freiburg/Schweiz, 03.09.2004 bis 04.09.2004.

Gautschi, P. (2004). Geschichte lehren in der Schweiz: Empirie, Theorie, Praxis. Gastvortrag an der Universität Oldenburg bei Frau Prof. Dr. H. Günther-Arndt, Universität Oldenburg, Oldenburg, 18.05.2004.

Gautschi, P. (2003). Lernumgebungen zu Treffpunkten. Tagung: Wie weiter? Die Suche nach neuen Ansätzen in der Geschichtsdidaktik., Verband der Geschichtslehrerinnen und Geschichtslehrer Deutschland, Mainz, 03.12.2003.

Gautschi, P. (2003). Pictures in Schoolbooks. Internationaler Kongress der European Educational Publishers Group, Berlin, 28.11.2003.

Gautschi, P. (2003). Qualitätskriterien von Geschichtslehrmitteln. Konferenz der Geschichtsdidaktik Deutschlands, Freiburg im Breisgau, 03.10.2003.

Gautschi, P. (2003). Allgemeine Didaktik als Plattform und Säurebad der Fachdidaktik. Internationale Tagung der Pädagogischen Hochschule Zürich zum Thema: Allgemeine Didaktik revisited., Pädagogische Hochschule Zürich, Zürich, 10.09.2003.

Gautschi, P. (2003). Lernumgebungen zur Ausdifferenzierung des Geschichtsbewusstseins: Akademie für Politische Bildung. Tagung: Mehr Qualität im Geschichtsunterricht, Tutzing, 21.03.2003.

Gautschi, P. (2002). Geschichte lehren: Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts in der Sekundarstufe 1. Universitäten Erlangen und Nürnberg. Vortrag bei Prof. Dr. E. Erdmann zur Aufnahme in die Gesellschaft, Internationale Gesellschaft der Geschichtsdidaktik, Erlangen, 07.05.2002 bis 08.05.2002.

Gautschi, P. (2002). Aspekte einer Lernprogression im Geschichtsunterricht. Internationaler Kongress an der Universität Hamburg bei Prof. Dr. Bodo von Borries, Universität Hamburg, Hamburg, 04.05.2002.

Gautschi, P. (2002). Gedanken zur Unterrichtswirklichkeit und zum Unterrichtserfolg im Geschichtsunterricht. Universität Bern bei Prof. Dr. A. Tanner, Universität Bern, Bern, 21.03.2002.

Gautschi, P. (2002). Enrichment im Geschichtsunterricht. Tagung des Netzwerkes Begabungsförderung, Zürich, 16.03.2002.

Gautschi, P. (2001). Lernumgebungen zur Ausdifferenzierung des Geschichtsbewusstseins. Universität- Gesamthochschule Kassel bei Prof. Dr. Ulrich Mayer, Kassel, 02.10.2001.

Gautschi, P. (2023). Mit Geschichte Identität auslöschen. Vernissage Ausstellung Aski-Land, Beromünster, 27.10.2023.

Gautschi, P. (2023). Zweierlei Freiheiten. Zweierlei Freiheiten Buchvernissage, Stansstad, 09.09.2023.

Gautschi, P. (2023). When We Disappear: Bildungsmedien dank Design Experiments. PH Tag 2023, Luzern, 04.09.2023.

Gautschi, P. (2023). Zeitverschluss: Das Museum als Panikraum. Buchpräsentation Valentin Groebner, Luzern, 30.08.2023.

Gautschi, P. (2023). Kriegsdenkmäler in Fussballstadien. 19:04 - Zeit für GeSChichte, Freiburg im Breisgau, 25.05.2023.

Gautschi, P. & Akermann-Inderbitzin, B. (2023). Logbuch im Unterricht. Kaderkurs Logbuch, Zürich, 06.05.2023.

Gautschi, P. (2023). Durchs Höllentor ins Paradies. Kino und Museum: Verstrickt in Geschichte(n)? Filmeinführung, Luzern, 30.04.2023.

Gautschi, P. (2023). «Papa, explique moi donc à quoi sert l'histoire?». Übergabe Palmes Académiques, Luzern, 26.04.2023.

Gautschi, P. (2023). Dealing with the Holocaust and anti-Semitism. Visit of the Israeli Education Delegation, Luzern, 21.02.2023.

Gautschi, P. (2023). Antisemitismen. Sondierungen im Bildungsbereich. Lehrer/-innen-Bildung im Umbruch, Wien, 24.01.2023.

Gautschi, P. & Steger, J. (2022). Historische Bildung in der breiten Gegenwart – Chance und Herausforderung für die Lehrkunstdidaktik. Jahrestagung der Gesellschaft für Lehrkunstdidaktik, Luzern, 17.09.2022. https://franzoseneinfall.ch/

Gautschi, P. (2022). Dealing with the Holocaust and anti-Semitism in Research, Development and Education: Presentation of concrete examples from Switzerland. Workshop EDK Israelische Botschaft, Bern, 08.09.2022.

Gautschi, P. (2022). Designing Serious Games for History Education. Hochschule Luzern, Rotkreuz, 06.09.2022.

Gautschi, P. (2022). Landesgeschichte: Ein Kernanliegen des Instituts für Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen. Tagung Landesgeschichte, Luzern, 27.05.2022.

Gautschi, P. (2022). «In fremden Schuhen gehen»: Ein Museumsrundgang für Familien und Schulklassen. Ballyana, Schönenwerd, 28.04.2022.

Gautschi, P. (2022). Digitale Bildungsmedien. Erinnern – Forschen – Vermitteln, Zürich, 16.03.2022.

Gautschi, P. (2021). Der Einfluss geschichtsdidaktischer Positionen auf die Vermittlung von Geschichte. Stellenwert der Geschichte, Chur, 15.12.2021.

Gautschi, P. (2021). Logbuch: Neues Lehrmittel für Gesellschaftswissenschaften. Swissdidac, Bern, 22.11.2021 bis 24.11.2021. https://www.youtube.com/watch?v=6zUXp5H--_s

Gautschi, P. (2021). Lernen über den Holocaust. Nationalsozialismus und Holocaust, Wien, 04.11.2021.

Gautschi, P. (2021). Designing Serious Games for History Education. Gamification, Rotkreuz, 17.08.2021.

Gautschi, P. (2021). Kulturerbe inszenieren aus geschichtsdidaktischer Sicht. Kulturerbe inszenieren, Luzern, 25.05.2021. https://www.kulturerbe-inszenieren.ch/expertinnen

Gautschi, P. (2019). Umgang mit Holocaust in Schule und Unterricht. Vorbereitungstagung für die Bildungsreise der Universität Zürich nach Israel., Zürich, 08.11.2019.

Gautschi, P. (2019). Vermittlung von Schweizer Sportgeschichte in der Schule. Input anlässlich der Medienkonferenz von Swiss Sports History., Zürich, 16.10.2019.

Gautschi, P. (2019). Gesellschaftslehre - ein Schulfach im Aufwind. Grundlagen, Perspektiven, Fragen. Gastvortrag, Soest, 05.07.2019.

Gautschi, P. (2019). Digitale Medien im Geschichtsunterricht. Input und Workshop an der Universität Graz., Graz, 18.06.2019.

Gautschi, P. (2019). Geschichte als Kitt der Gesellschaft. Input anlässlich des Workshops der Schweizerischen Gemeinnützigen Gesellschaft zu Identität und Narrative., Zürich, 11.06.2019.

Gautschi, P. (2019). Geschichte digital vermitteln. Geschichts-App «Fliehen vor dem Holocaust». Vortrag anlässlich des Treffens ehemaliger Geschichtslehrer*innen., Luzern, 05.06.2019.

Gautschi, P. (2019). Schreibprozesse im Geschichtsunterricht. Wie unterstützen wir Lernende bei der Textinterpretation und der Textproduktion im Geschichtsunterricht? Vortrag im Rahmen des LGV., Luzern, 22.05.2019.

Gautschi, P. (2019). Ausserschulische Lernorte – eine grosse Chance zur Umsetzung geschichtsdidaktischer Prinzipien. Vortrag anlässlich des Besuchs der gymnasialen Ausbildung der Universität Zürich, Luzern, 11.04.2019.

Gautschi, P. (2019). Input anlässlich des Besuchs der Delegation aus Chulalongkorn, China. Lucerne Center for History Education and Memory Cultures., Luzern, 04.04.2019.

Gautschi, P. (2019). Geschichte digital vermitteln. Geschichts-App «Fliehen vor dem Holocaust». Lernlounge Luzern, Luzern, 08.01.2019.

Gautschi, P. (2018). Bon enseignement de l’histoire: Objet, Processus, Usage. Weiterbildung tunesischer Inspektorinnen und Inspektoren für den Geschichtsunterricht, Tunis, 23.11.2018.

Gautschi, P. (2018). Geschichtsvermittlung im digitalen Zeitalter. Die neue Geschichts-App «Fliehen vor dem Holocaust»: Grundsätzliches und Konkretes aus dem F+E-Labor der PH Luzern (IGE). Kolloquium des Klett und Balmer Verlags, Baar, 20.11.2018.

Gautschi, P. (2018). «Erinnerung-Gedenken-Lernen: Vermittlung und Erziehung nach Auschwitz». Praxistagung zur Auschwitz-Reise, Luzern, 10.11.2018.

Gautschi, P. (2018). Michael Zutavern - Praticien Chercheur: Grusswort zur Emeritierung. Emeritierung von Professor Dr. Michael Zutavern, PH Luzern, Luzern, 23.08.2018.

Gautschi, P. (2018). Subject-specific beliefs of history teachers: Ideas, Models, Questions. Lucerne Workshop 2018, Luzern, 20.08.2018.

Gautschi, P. (2018). «Geschichte – Gegenwart – Zukunft»: Gedanken zum 1. August. 1. August, Zofingen, 01.08.2018.

Gautschi, P. (2018). Lernen von den anderen: Grusswort anlässlich der Eröffnung. Eröffnung des Center for International Teacher Education, Heidelberg, 04.07.2018.

Gautschi, P. (2018). «Geschichte und Erinnerung als Chance und Bereicherung». Vernissage von Kurt Messmers Buch «Die Kunst des Möglichen», Luzern, 23.05.2018.

Gautschi, P. (2018). «Fliehen vor dem Holocaust. Meine Begegnung mit Geflüchteten – eine Geschichts-App für Jugendliche»: Vorstellung der APP. EDA, Bern, 16.05.2018.

Gautschi, P. (2018). «3 × 3 x Public History»: Ansprache zur Vernissage. Vernissage der Publikation «Einführung in die Public History», Berlin, 24.04.2018.

Gautschi, P. (2018). Prinzipien historischen Lernens für unsere Zeitreise: Ansprache zur Vernissage. Vernissage von Zeitreise, Band 3, Landesmuseum Zürich, Zürich, 21.03.2018.

Gautschi, P. (2018). Videografierte Zeitzeugen im Geschichtsunterricht. Weiterbildung «Fresh up Fachdidaktik», VSGS, Schwyz, 17.03.2018.

Gautschi, P. (2018). Auseinandersetzung mit Geschichte in der Öffentlichkeit – wichtiger denn je! Ansprache des Jubiläums. Jubiläum der Historischen Vereinigung Zofingen, Zofingen, 16.03.2018.

Gautschi, P. (2018). «Politische Bildung heute». Vorschläge zur Verbesserung einer unbefriedigenden Situation: Input und Diskussion. Podiumsgespräch des Zentrums für Demokratie Aarau, Zofingen, 24.01.2018.

Gautschi, P. (2018). Die Sekundarstufe 1 als Crashzone des Schweizer Bildungssystems: Wieso auf der Sekundarstufe 1 das «Versprechen der Bildung» nicht eingelöst wird und wie die Situation an dieser schulischen Schlüsselstelle verbessert werden könnte. Tagung «Das Versprechen der Bildung», Schweizerische Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften, Solothurn, 12.01.2018.

Gautschi, P. (2017). Holocaust Education in Switzerland. Holocaust Education, Schweizer Botschaft, Washington, 06.12.2017 bis 06.12.2017.

Gautschi, P. & Riedweg, N. (2017). Fliehen vor dem Holocaust. Vorstellung Web-App, Bildungsdirektion Nidwalden, Stans, 17.10.2017 bis 17.10.2017.

Gautschi, P. (2017). Entwicklung und Beforschung der Web-App «Fliehen vor dem Holocaust». Plenum der PH Luzern, Pädagogische Hochschule Luzern, Stans, 24.08.2017.

Gautschi, P. (2017). Das Weisse Buch von Sarnen und Niklaus von Flüe. Vernissage von zwei Themenheften zur Schweizer Geschichte, Sarnen, 19.01.2017 bis 19.01.2017.

Gautschi, P. (2016). Kernideen für ein Ausstellungskonzept für die Festung Fürigen. Tagung zur Neugestaltung der Festung Fürigen, Stans, 25.06.2016.

Gautschi, P. (2016). Historisches Lernen mit der Tablet-App. Referat und Workshop bei erinnern.at, erinnern.at, Bregenz, 20.06.2016.

Gautschi, P. (2016). Perspektiven geschichtsdidaktischer Unterrichtsforschung. Verabschiedung von Béatrice Ziegler an der PH FHNW, PH FHNW, Aarau, 29.04.2016.

Gautschi, P. (2016). Kompetenzorientiert Geschichte unterrichten mit dem Lehrmittel «Zeitreise». Weiterbildung der Gymnasiallehrpersonen in Frauenfeld, Frauenfeld, 27.04.2016.

Gautschi, P. & Künzle, R. (2015). Shoa im schulischen Alltag: Historisches Lernen mit Videointerviews von Überlebenden in einer Tablet-basierten Lernumgebung. Forschungskolloquien der PH Luzern, PH Luzern, Luzern, 15.12.2015.

Gautschi, P. (2015). Guter Geschichtsunterricht: Beurteilung von Geschichtslektionen. Klausur von Praxislehrpersonen Sekundarstufe II in Oberhofen, Oberhofen, 13.11.2015.

Gautschi, P. (2015). Papa, erklär mir doch mal: wozu dient eigentlich die Geographie? Buchvernissage «Geographie unterrichten lernen», Luzern, 11.11.2015.

Gautschi, P. (2015). My Bourbaki Panorama: Geschichtslernen mit dem Tablet im Museum. Lancierung der Bourbaki App, Luzern, 04.11.2015.

Gautschi, P. (2015). Wie verändert sich das historische Lernen mit dem Paradigmenwechsel der Kompetenzorientierung. Tagung «Geschichtsdidaktische Standards in der Lehrerausbildung», Esslingen, 13.10.2015.

Gautschi, P. (2015). Tablet: neue Möglichkeiten für den Geschichtsunterricht? PH-Plenum 2015, Luzern, 20.08.2015.

Gautschi, P. (2015). Menschenrechte lernen in «Räumen, Zeiten, Gesellschaften»: Unterricht nach Lehrplan 21. 10. Internationales Menschenrechtsforum Luzern zum Thema «Menschenrechte und Geschichte», Luzern, 09.05.2015.

Gautschi, P. (2015). Welchen Platz hat Geschichte in der Schule heute und morgen. Alumni-Veranstaltung der Universität, Basel, 16.04.2015.

Gautschi, P. (2015). Researching History Education in Switzerland. Kooperationsverhandlungen zwischen dem Teacher‘s College Oranim und der PH Luzern, Tivon, Israel, 11.03.2015.

Gautschi, P. (2015). Kompetenzorientierte Aufgaben für historisches Lernen. Weiterbildung PH Thurgau, PH Thurgau, Frauenfeld, 18.02.2015.

Gautschi, P. (2015). Wiedergutmachung von Völkermord: Vom Umgang mit Schrecklichem in Geschichte und Gesellschaft. Holocaust-Gedenktag an der Kantonsschule, Sursee, 21.01.2015.

Gautschi, P. (2015). Geschichtsdidaktik mit Unterrichtsvideos: Argumentarium und Analyse. Tagung «Lehr- und Lernarrangements in Hochschulseminaren» der PH in Luzern, Luzern, 07.01.2015.

Gautschi, P. (2014). Menschen mit Zivilcourage. Praxistagung zur Bildungsreise nach Auschwitz 2014, Luzern, 15.11.2014.

Gautschi, P. (2014). Geschichte – Erinnerung – Bildung. Ansprache an der Vernissage «Totentanz in der Zentralschweiz», Luzern, 28.10.2014.

Gautschi, P. (2014). Historisches Lernen mit dem Lehrplan 21. Klett-Tagung 2014, Zürich, 01.10.2014.

Gautschi, P. (2014). Kompetenzorientierter Geschichtsunterricht. Lehrerweiterbildungskurse, Luzern, 09.07.2014 bis 11.07.2014.

Gautschi, P. (2014). Kompetenzorientierter Geschichtsunterricht mit Aufgaben. Weiterbildung im Südtirol, Brixen, 21.02.2014.

Gautschi, P. (2014). Von der Schreckenstat zum Genozid: Umgang mit Schrecklichem im Geschichtsunterricht. Weiterbildung im Südtirol, Bruneck, 20.02.2014.

Gautschi, P. (2014). Jugendliche und Geschichtskultur: Auswirkungen der Kompetenzorientierung auf den Geschichtsunterricht. Weiterbildung im Kanton Thurgau, Berg, 08.01.2014.

Gautschi, P. & Zimmermann, N. (2013). Kompetenzorientiertes historisches Lernen mit Aufgaben. Weiterbildung mit Praxislehrpersonen der PH Luzern, PH Luzern, Luzern, 30.10.2013.

Gautschi, P. (2013). History textbooks in Switzerland. Besuch einer koreanischen Delegation in Luzern an der PH, PH Luzern, Luzern, 14.10.2013.

Gautschi, P. (2013). Kompetenzorientierter Geschichtsunterricht. Weiterbildung anlässlich der Lehrplaneinführung im Südtirol, Tramin, 29.08.2013.

Gautschi, P. (2013). Prinzipien guten Geschichtsunterrichts. Weiterbildung am Gymnasium Bäumlihof, Basel, 04.06.2013.

Gautschi, P. (2013). Erinnerungskulturen und Geschichtsdidaktik: Stärkung von Lehre und Forschung durch internationale Vernetzung. Forschungskommission, PH Luzern, Luzern, 28.05.2013.

Gautschi, P. (2013). Offener Geschichtsunterricht am Gymnasium: selbstorganisiertes Lernen mit dem Portfolio. Weiterbildung im Rahmen der FORMI an der Kantonsschule Wil, St. Gallen, Kantonsschule Wil, Wil, St. Gallen, 27.04.2013.

Gautschi, P. (2013). 65 Jahre Staat Israel. Yom Haatzmaut der GSI-Zentralschweiz, Luzern, 16.04.2013.

Gautschi, P. (2013). Kompetenzorientierter Geschichtsunterricht mit der Zeitreise. Weiterbildung im Rahmen der Einführung des neuen Südtiroler Geschichtslehrplanes, Tramin, 14.03.2013.

Gautschi, P. (2013). Prinzipien guten Geschichtsunterrichts: eine Einführung. Weiterbildung an der Universität Innsbruck, Innsbruck, 20.02.2013.

Gautschi, P. (2013). Prinzipien guten Geschichtsunterrichts: eine Einführung. Weiterbildung an der PH Salzburg, Ph Salzburg, Salzburg, 18.02.2013.

Gautschi, P. (2013). Die Ausbildung von Geschichtslehrpersonen Sekundarstufe II an der PHZ Luzern. Diskussion im Rahmen der Informationsveranstaltung an der Kantonsschule Willisau, Willisau, 17.01.2013.

Gautschi, P. (2012). The portrayal of people in history textbooks. Besuch einer Aserbaidschanischen Regierungsdelegation an der PH Luzern, PH Luzern, Luzern, 07.12.2012.

Gautschi, P. (2012). Schoa und Schule: Vom Umgang mit dem Holocaust im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I. Weiterbildung in Kooperation mit dem SIG, Luzern, 17.11.2012.

Gautschi, P. (2012). Lehrplan 21: Wegweiser für die Volksschule der Zukunft. Verein «Schule – Elternhaus», Zofingen, 14.11.2012.

Gautschi, P. (2012). Nouveau plan d’étude pour l’ensemble de la Suisse alémanique: Point de la situation en octobre 2012. Waadtländer Geschichtslehrpersonen, Lausanne, 31.10.2012.

Gautschi, P. (2012). Kompetenzorientierter Geschichtsunterricht. Weiterbildung im Rahmen der Einführung des neuen Geschichtslehrplans im Südtirol, Tramin, 04.10.2012.

Gautschi, P. (2012). Aufgaben im Geschichtsunterricht. Weiterbildung im Rahmen eines WBZA-Kurses, Luzern, 19.09.2012.

Gautschi, P. (2012). Kompetenzorientierter Lehrplan 21: Notwendiger Schritt zur Verbesserung des Geschichtsunterrichts oder unnötige Verkomplizierung des Unterrichtsalltags. Feierabendtreff des ZGE, Luzern, 10.09.2012.

Gautschi, P. (2012). Kompetenzorientierter Geschichtsunterricht. Weiterbildung im Rahmen der Einführung des neuen hessischen Geschichtslehrplans, Wetzlar, 23.08.2012.

Gautschi, P. (2012). Kompetenzorientierter Lehrplan 21: Dringend notwendiger Schritt zur Verbesserung des Geschichtsunterrichts oder unnötige Verkomplizierung der Unterrichtssteuerung? Seminar Lehrplanforschung des Instituts für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich, Universität Zürich, Zürich, 09.05.2012.

Gautschi, P. (2012). Kompetenzorientierter Lehrplan 21: Dringend notwendiger Schritt zur Verbesserung des Geschichtsunterrichts oder unnötige Verkomplizierung der Unterrichtssteuerung? Alumni-Anlass des Historischen Seminars der Universität Zürich, Universität Zürich, Zürich, 08.05.2012.

Gautschi, P. (2012). Kompetenzorientierter Lehrplan 21: Dringend notwendiger Schritt zur Verbesserung des Geschichtsunterrichts oder unnötige Verkomplizierung der Unterrichtssteuerung? Generalversammlung der Deutschschweizer Gesellschaft für Geschichtsdidaktik, Aarau, 06.03.2012.

Gautschi, P. (2012). Die Shoa: ein Pflichtthema im Unterricht? Eröffnung der Tagung «Die Shoa in Schule und Öffentlichkeit – Erfahrungen, Erwägungen, Empfehlungen», Aarau, 21.01.2012.

Gautschi, P. (2011). hinschauen-nachfragen-historisch lernen: Vermittlung des Holocausts auf der Sekundarstufe I. Nachbereitung der Auschwitzreise der SIG, PH FHNW, Aarau, 19.11.2011.

Gautschi, P. (2011). Fachdidaktik heute: Aktuelle Entwicklungen und Konsequenzen für die Lernbegleitung in der Berufspraxis. Ausbildung von Praxislehrpersonen, Basel, 09.06.2011.

Gautschi, P. (2011). Menschenbilder und Jugenddelinquenz: Ansichten, Einsichten, Übersichten und Aussichten. Eröffnung der Ausstellung Menschenbilder und Jugenddelinquenz, Aarau, 19.05.2011.

Gautschi, P. (2011). Prinzipien guten Geschichtsunterrichts. Weiterbildung für Südtiroler Geschichtslehrer/innen des Pädagogischen Instituts Südtirol, Brixen/Südtirol, 15.02.2011.

Gautschi, P. (2011). Bedeutung des Themas Holocaust in Schweizer Schulen. Übergabe des Bigler-Preises, Luzern, 27.01.2011.

Gautschi, P. (2010). Menschen in Zeit und Raum: Ein Geschichtslehrmittel zur Wissensvermittlung und Kompetenzförderung. Weiterbildung der PHZ Zug, PH Zug, Zug, 15.09.2010.

Gautschi, P. (2010). Staatsbürgerschaftsprüfung Kanton Aargau. Projektfachausschuss des Kantons Aargau, Aarau, 09.09.2010.

Gautschi, P. (2010). Wissen und Kompetenzen im Geschichtsunterricht. Weiterbildung von Geschichtslehrpersonen, Kronberg, 20.08.2010.

Gautschi, P. (2010). Anforderungen an zukünftige Schulgeschichtsbücher. Kolloquium des C.C. Buchner Verlags, Bamberg, 01.05.2010.

Gautschi, P. (2010). Lehrerhandeln für guten Geschichtsunterricht. Weiterbildung an der Kantonsschule Wil/SG, Kantonsschule Will/SG, Will/SG, 14.04.2010.

Gautschi, P. (2010). Kompetenzorientierter Geschichtsunterricht. Weiterbildung an der Kantonsschule Liestal, Kantonsschule Liestal, Liestal, 29.03.2010.

Gautschi, P. (2010). Beobachtung und Beurteilung von Geschichtsunterricht. Weiterbildung bayrischer Fachleiter/innen, Dillingen a.d. Donau, 25.03.2010.

Gautschi, P. (2009). Kriegsnarrative im Schulbuch. Vernissage-Rede zur Veröffentlichung der Publikation von Markus Furrer und Kurt Messmer, Luzern, 21.10.2009.

Gautschi, P. (2009). Leistungstests im Geschichtsunterricht. Seminar: «Referenzrahmen für die Orientierungsarbeiten im Kanton Basel-Landschaft im Fach Geschichte» bei den Fachvorständen Geschichte Gymnasium Basel-Landschaft, Laufen, 20.01.2009.

Petersen, A. & Gautschi, P. (2008). Ein Mann, das 20. Jahrhundert, seine Lieder – Erwin Jöris. Kolloquiumsreihe «Mensch und Musik», PH FHNW, Aarau, 23.10.2008.

Gautschi, P. (2008). To forget or to remember: Teaching Genocide in Swiss Schools. Seminar: «Holocaust Education» von Yad Vashem, Jerusalem, 03.10.2008 bis 08.10.2008.

Gautschi, P. (2008). Menschen in Raum und Zeit: ein modernes Lehrmittel für den Geschichtsunterricht. Verleihung des «Worlddidac Award 2008» (Referat bei der Jury), Bern, 02.06.2008.

Gautschi, P. (2008). Hinschauen und Nachfragen. Seminar: Weiterbildung für Lehrpersonen des Kantons Basel-Landschaft, Liestal, 05.05.2008.

Gautschi, P. (2008). Geschichte in unserer Gesellschaft: Funktionen - Chancen - Gefahren. 175 Jahre Universität Zürich, Universität Zürich, Zürich, 02.04.2008.

Gautschi, P. (2008). Maturaarbeiten erfolgreich gestalten: Eindrücke aus der Arbeit in der Jury von Pro Argovia. Interne Weiterbildung der Neuen Kantonsschule Aarau, Aarau, 15.03.2008.

Gautschi, P. (2008). Kompetenzförderung im Geschichtsunterricht. Aargauer Weiterbildung für Geschichtslehrpersonen, Aarau, 27.02.2008.

Gautschi, P. (2007). Standards im Geschichtsunterricht am Beispiel des Inhalts «20. Jahrhundert». Seminar: ARGE Geschichte und Sozialkunde/Politische Bildung, Innsbruck, 19.11.2007.

Gautschi, P. (2007). Hinschauen und Nachfragen. Seminar: Weiterbildung für Lehrpersonen des Kantons Luzern, Luzern, 18.10.2007 bis 25.10.2007.

Gautschi, P. (2007). Lerncoaching im Unterricht. Vernissage-Rede zur Veröffentlichung der Publikation von Michele Eschelmüller, Aarau, 08.09.2007.

Gautschi, P. (2007). Learning Activities and Teaching Methods for the Teaching of History. Geschichtslehrer/innen-Ausbildung des Europarats in Bosnien, Mostar, Bosnien, 22.06.2007 bis 25.06.2007.

Gautschi, P. (2007). Learning Activities and Teaching Methods for the Teaching of History. Geschichtslehrer/innen-Ausbildung des Europarats in Bosnien, Sarajevo, Bosnien, 20.04.2007 bis 22.04.2007.

Gautschi, P. (2007). Assessing history teaching material. Schulbuch-Offensive der OSZE in Bosnien, Neum, Bosnien, 16.02.2007 bis 18.02.2007.

Gautschi, P. (2006). Diplomrede. Jahresschlussfeier der Berufsschulen Zofingen, Zofingen, 01.07.2006.

Gautschi, P. (2006). Hinschauen und Nachfragen: Die Schweiz und die Zeit des Nationalsozialismus im Licht aktueller Fragen. Weiterbildung für Zürcher Gymnasial-Lehrpersonen, Zürich, 15.06.2006.

Gautschi, P. (2005). Die Schweiz im 2. Weltkrieg. Podium der «Schweizerzeit-Herbsttagung» 2005, Zürich, 05.11.2005.

Gautschi, P. (2005). Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrer im Aargau. Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrer im Aargau, Lions Club Hallwil, Hallwil, 28.10.2005.

Gautschi, P. (2005). Oral History beim Thema Migration. Internationale Tagung «European Citizenship Education on Migration», Oldenburg, 18.10.2005.

Gautschi, P. (2005). Umgang mit Aktualität im Geschichtsunterricht. Tagung «Geschichtsunterricht im Dialog. Fächerübergreifende Zusammenarbeit.», Münster, Deutschland, 29.04.2005 bis 01.05.2005.

Gautschi, P. (2005). Beurteilung als Kompass für historisches Lernen in Projekten. Seminar von Prof. Dr. Gerhard Schneider, Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau, Freiburg im Breisgau, 07.02.2005.

Gautschi, P. (2004). Die Bibliothek als Ort des schulischen Lernens: Bibliothek und Schule. Aargauischer Bibliothekstag 2004, Zurzach, 23.10.2004.

Gautschi, P. (2004). Erlöse uns von dem Bösen: Verhinderung, Anerkennung und Wiedergutmachung von Völkermord. Vortragszyklus der reformierten, katholischen und christkatholischen Kirchgemeinde Zofingen, Zofingen, 21.09.2004.

Gautschi, P. (2004). Aus der Schweizer Geschichte lernen: Das neue Lehrmittel «Hinschauen und Nachfragen». Generalversammlung der Interessengesellschaft Schweiz – Zweiter Weltkrieg., Bern, 19.08.2004.

Gautschi, P. (2004). Geschichtsunterricht vor Ort. Weiterbildungskurs für Geschichtslehrpersonen der Innerschweiz, Erstfeld, 23.04.2004.

Gautschi, P. (2002). Geschichte in Comics. Horizonte-Kurse, Aarau, 26.04.2002.

Gautschi, P. (2002). Vergessen oder Erinnern: Völkermord in Geschichte und Gegenwart. Preisübergabe des Worlddidac Awards, Zürich, 25.04.2002.

Gautschi, P. (2002). Lernwege und Lernsituationen im Geschichtsunterricht. Weiterbildungskurs, Hergiswil, 23.02.2002.

Gautschi, P. (2001). Geschichtsunterricht heute: Ansprüche und Herausforderungen. Pädagogisches Institut Innsbruck bei Prof. Dr. F. Melichar, Pädagogisches Institut Innsbruck, Innsbruck, 30.11.2001.

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Gautschi, P. (2001). Differenzierung im Unterricht. Pädagogisches Institut Südtirol bei Prof. E. Delmonego, Pädagogisches Institut Südtirol, Brixen, 04.09.2001.

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Thyroff, J., Gautschi, P. & Fink, N. (2015). Voyage d’étude à Yad Vashem dans le cadre de la formation des enseignants: Une contribution des Hautes écoles pédagogiques aux cultures mémorielles en Suisse.

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Gautschi, P., Messmer, K. & Utz, H. (2013). Wegbereiter der Eidgenossenschaft: Videobook.