1. Januar 2020
Institutsflyer IGE
Das Institut für Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen (IGE) stellt sich vor.
Suchergebnisse
({{result.count()}})
Suchergebnisse
|
|
|
|
|
{{node.getProperty('name')}}
{{node.getProperty('organisation')}}
{{node.getProperty('street')}} {{node.getProperty('street2')}} {{node.getProperty('zip')}} {{node.getProperty('city')}} {{node.getProperty('email')}} Details |
{{node.getProperty('organisation')}} {{node.getProperty('street')}} {{node.getProperty('street2')}} {{node.getProperty('zip')}} {{node.getProperty('city')}} {{node.getProperty('email')}} |
Details |
|---|
| {{g.getLabel()}} | |
|---|---|
|
{{node.getProperty('title')}}
|
|
| mehr anzeigen von |
| Beschreibung | Nummer | Beginn | Buchbar | Typ | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
| Beschreibung | Nummer | Buchbar | Typ | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
| Beschreibung | Nummer | Buchbar | Typ | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
||||||||||||
| Projektname | Schwerpunkte |
|---|---|
|
{{node.getProperty('title')}}
Schwerpunkte
|
|
|
|
|
|
Timeline Forschung und Entwicklung 2020
Die Forschung und Entwicklung blickt auf das Jahr 2020 zurück.
1. Januar 2020
Geschichtsvermittlung am IGE
Hier finden Sie eine Auswahl an Projekten des Institut für Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen (IGE) zum Thema Geschichtsvermittlung
13. Januar 2020
Virtuelles Neuland
Für «Digitale Transformation» spricht der SNF 21 Mio Franken. Ein PH-Projekt partizipiert stark – und aus guten Gründen.
15. Januar 2020
Klimawandel im Klassenzimmer
Das Themendossier «Klimawandel, Klimaschutz und Klimapolitik» wurde im Rahmen des Projektes CCESO (Climate Change Education and Science Outreach) realisiert.
20. Januar 2020
Die Forschung und Entwicklung zieht um
Für die Mitarbeiter/-innen an der Töpferstrasse heisst es Abschied nehmen: am 20. Januar 2020 steht der Umzug in die Sentimatt an.
22. Januar 2020
PH-Gender-Projekt macht national Schule
Der Bund lässt ein Projekt der PH Luzern zu einem nationalen ausweiten, um Natur- und Techniklehrpersonen für einen gendergerechten Unterricht zu sensibilisieren.
23. Januar 2020
Weiterentwicklung der Zusammenarbeit
Im Studienjahr 2019/2020 erproben die PH Luzern und sechs Praxisschulen der Primarstufe erweiterte Zusammenarbeitsformen.
24. Januar 2020
PH Luzern an Forschungskonferenz
Melanie Elderton (PH Luzern) und Sheron Baumann (HSLU Wirtschaft) nahmen an der jährlichen Konferenz der Society for Research into Higher Education (SRHE) in Newport teil.
27. Januar 2020
Konferenz für Schulleitungen
Die Konferenz stand im Fokus der «Dualen schulpraktischen Lehrpersonenausbildung».
28. Januar 2020
IWitness
Die PH Luzern gestaltet zusammen mit internationalen Partnern die Lernwebsite auf IWitness.
30. Januar 2020
Dozierende der PH Luzern in Kamerun
Drei Dozierende der PH Luzern erarbeiten mit kamerunischen Lehrpersonen neues Unterrichtsmaterial.
3. Februar 2020
P-9 Treffen: Resultate präsentiert
Im Rahmen des PgB-Programm P-9 hat Annette Tettenborn Resultate der Studie «Dozierende an FH und PH der Schweiz – Qualifikationsprofile, Laufbahnwege und Herausforderungen» vorgestellt.
11. Februar 2020
Interventionsstudie erprobt Banking Time Methode
Kinder mit auffälligem Verhalten erfahren in diesem Konzept, dass die Lehrperson zuverlässig und ohne Bewertung für sie da ist.
19. März 2020
«Swiss Sports History»
Die PH Luzern trägt mit dazu bei, dass Schweizer Sport-Geschichte nicht verstaubt. Unter anderem mit Online-Tools.
14. April 2020
Lehrmittel «Schauplatz Ethik»
In einer Online-Präsentation wird das an der PH Luzern mitentwickelte Lehrmittel «Schauplatz Ethik» präsentiert. Im Rahmen eines Live-Chats beantworten zudem Expertinnen und Experten brennende Fragen.
30. April 2020
Corona und der Präsenzunterricht
Marija Stanisavljevic und Peter Tremp haben in der NZZ einen Gastkommentar zu diesem Thema veröffentlicht.
1. Mai 2020
SNF unterstützt Interventionsstudie SURE
Der Schweizerische Nationalfonds (SNF) bewilligt eine Studie der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH) unter der Leitung von Prof. Dr. Andrea Lanfranchi und Prof. Dr. Luciano Gasser.
29. Mai 2020
Forschungsprojekt wird weitergeführt
Das Forschungsprojekt «Bildung und soziale Ungleichheit in Nepal» kann dank eines «Bridging Grants» der ZHAW weitergeführt werden.
2. Juni 2020
Digitale Unterrichtseinheiten
Im Auftrag der DVS wurden digitale Unterrichtseinheiten für den 2. und 3. Zyklus entwickelt.
4. Juni 2020
Strategieprojekt läuft weiter
Das Strategieprojekt «Weiterentwicklung der Zusammenarbeit mit Praxisschulen» wird verlängert.
5. Juni 2020
Neue Ethikkommission
Die PH Luzern hat seit kurzem eine eigene Ethikkommission. Diese stellt den ethischen Umgang mit Teilnehmerinnen und Teilnehmern empirischer Studien sicher.
11. Juni 2020
Evaluierende Begleitung wird fortgeführt
Das Institut für Professions- und Unterrichtsforschung (IPU) hat bereits das Pilotprojekt evaluiert und wird nun auch nun regulär eingesetzte, optionale Studienangebot evaluierend begleiten.
22. Juni 2020
Schulbuch des Jahres 2020
Das Lehrmittel «NaTech 3|4» ist vom Georg-Eckert-Institut zum Schulbuch des Jahres in der Kategorie Sachunterricht gewählt worden.
28. Juni 2020
Werkstatt wird fortgeführt
Nach der Sommerpause führt das Zentrum für Hochschuldidaktik (ZHD) seine Werkstätten weiter.
25. August 2020
Synergiepotential nutzen
Mit dem fünften Themenschwerpunkt «Politische Bildung: Demokratie und Menschenrechte» wird das Zentrum Menschenrechtsbildung (ZMRB) in das Institut Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen (IGE) integriert.
28. August 2020
Tagungsband veröffentlicht
Die Publikation zur Tagung «Pädagogische Hochschulen in ihrer Entwicklung. Hochschulkultur im Spannungsfeld von Wissenschaftsorientierung und Berufsbezug» ist erschienen.
1. September 2020
Frischer Wind im Klassenzimmer
Die Master-Studentinnen Rebecca Theiler und Flurina Alther haben in eigener Initiative eine Onlineplattform zu aktuellen Nachhaltigkeitsthemen erstellt.
1. September 2020
Semesterstart: virtuelle Präsenz
Die Hochschulen setzen im neuen Semester auf virtuelle Präsenz. Ein NZZ-Artikel beschäftigt sich mit dem Thema.
8. September 2020
PH Luzern gestaltet Erinnerungswege mit
«Erinnerungswege am Bürgenberg» bei Stansstad arbeiten den Franzoseneinfall von 1798 auf. Geschichtsvermittler der PH Luzern spielen dabei eine zentrale Rolle.
16. September 2020
Unterrichtsmaterial für «Hexenkinder»
Am 17. September 2020 läuft der Film «Hexenkinder» in Schweizer Kinos an. Die PH Luzern hat dazu Unterrichtsmaterial für verschiedene Schulstufen entwickelt.
21. Oktober 2020
Internationales Kooperationsprojekt LEA
Die Stiftung Movetia hat das internationale Kooperationsprojekt zur Lern- und Schulraumentwicklung «Learning Environment Applications (LEA)» bewilligt.
28. Oktober 2020
Jugendliche entdecken Stadt der Zukunft
Rund 50 Schulklassen besuchen diesen Herbst eine Lernwerkstatt der PH Luzern und der Hochschule Luzern. Sie lernen dabei auch das Roboter-Programmieren.
3. November 2020
Studium digital. Online-Werkstätten
4 Online-Veranstaltungen geben grundlegende Hinweise für die Gestaltung der Online-Lehre.
3. November 2020
Neue Ausstellung mit ganz neuem Zugang
Am IGE der PH Luzern entwickelte Lukas Tobler mit dem Museum für Kommunikation Unterrichtsmaterialien zur Ausstellung «SUPER - Die zweite Schöpfung».
6. November 2020
Hochschule der Zukunft in Luzern
Vom 28. September bis am 1. Oktober fand an der PH Luzern die Blockwoche «Raum und Konzepte» des Studienfachs Design und Technik zum Thema «Hochschule der Zukunft» statt.
20. November 2020
Ergebnisse zur SNF-Studie publiziert
Die neuste Publikation, die im Rahmen der SNF-Studie TUFA erschienen ist, gibt Aufschluss über die Qualität und Quantität von informellen formativen Beurteilungen im alltäglichen Mathematikunterricht.
7. Dezember 2020
Erfolgreiche Habilitation
Prof. Dr. Luciano Gasser erwarb den Titel des Privatdozenten (Habilitation) an der philosophischen Fakultät der Universität Fribourg (Dept. Sonderpädagogik).
7. Dezember 2020
Integrative Schulklassen
Kürzlich erschienen Artikel über «Soziale und moralische Urteile zum Ausschluss auf Basis von Behinderung: Die Rolle von Lehrperson und Gleichaltrigen».
Kontakt
